王安忆《长恨歌》历史叙述刍议     

徐红泥 《闽江学院学报》2003,24(1):63-65

本围绕王安忆《长恨歌》历史叙述表现形式展开论述,指出作品中“违反历史真实”的观念被消解,表现出王安忆对历史观的解码和重新编码。使学独立于历史,还原其“第一要素”的位置。  相似文献   

在实践中摸索中职语文教学的定位与模式     

徐红泥 《黑龙江科技信息》2012,(32):200

本文探究中职教育中语文课的定位及语文教学内容和教学模式的改革,突出强调应用能力的培养,完成中职教育"培养高素质劳动者"的任务。  相似文献