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1.
化学实验教学中学生责任意识的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
徐继军 《宁夏教育》2006,(11):50-50
新的化学课程标准要求课程内容要贴近生活,贴近社会,即“从生活走向化学,从化学走向社会。”教师的职责就不仅仅是“传道、授业、解惑”。教师更要帮助学生认识化学与人类生活的密切关系,关注人类面临的与化学相关的一系列社会问题(如环境污染,资源过度开发等),培养学生的环保意识,节约意识,安全意识。增强学生的社会责任感。使未来的建设者站在可持续发展的高度,关注人类的命运。作为化学教学的主要战场的化学实验室,是对学生进行环保意识,节约意识,安全意识教育的重要场所。  相似文献   
2.
专业学习共同体的理念源于学习型组织理论。校本培训中专业学习共同体的构建使校本培训超越了知识传授与技能培养,促进了教师的全面发展;超越了教师的个人发展,促进了学校的变革。在校本培训中构建专业学习共同体需要制定共同远景,转变校长领导方式以及创设学校生态场景。  相似文献   
3.
徐继军 《职业圈》2014,(14):24-24
党的群众路线在不同的时期具有不同的时代内涵与特点,如在革命战争时期,党就明确提出并逐渐形成了“一切为了人民群众、一切依靠人民群众,从群众中来,到群众中去”的群众路线,而这些都是一直以来党取得胜利的一个重要法宝。因此,在新时期,积极践行群众路线,将能有效克服并避免党所面临的“四大危险”。文章从分析新时期国有煤炭企业在践行群众路线时可能存在的一些问题入手,具体分析在新时期,国有煤炭企业应该如何积极践行群众路线,并用以指导企业日常各项管理工作。  相似文献   
4.
研究一类具有变系数的微分方程,建立了该方程解的振动条件,并给出了方程的线性化极限振动准则.  相似文献   
5.
本文研究一类具有正负系数的高阶非线性中立型微分方程,讨论了它的非振动解的渐近性.  相似文献   
6.
近日读肖川先生的教育随笔——《教育的理想与信念》,感触颇深。他在文中提出:“广大教师,特别是优秀教师,需要做到‘六个学会’:即学会等待、学会分享、学会宽容、学会选择、学会合作、学会创新。”综观这一切,他告诉我们这样一个道理:一个教育者的最高情怀,应该是对学生的爱,对教育的爱,是关心人的成长。  相似文献   
7.
徐继军 《华章》2007,(10):146-146
本文根据女中学生的生理、运动能力、心理等特点,改变了以往的教学方法,从而使女生能积极主动地上好体育课和自觉参加各种体育活动.  相似文献   
8.
本文通过构造辅助函数的方法,使某些较难的数学问题容易化,其解题与证明过程简明快捷.  相似文献   
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