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傅晓影业余爱好甚广，琴棋书画样样都行。会弹琴，会敲架子鼓，单位举办文艺晚会，他多次当主持人；政治部主办纪念抗战胜利书画展，他的一幅碳画让很多人吃了一惊；在新闻报道上，他还是个多面手，因此，大家戏称他为影视文“三栖明星”。当然，成为这“三栖明星”，符晓影是费了一番苦功夫的。不信，请先看看他的摄影傅晓影出身摄影世家，打抗战那时起，他爷爷就开照相馆，他父亲参加抗美援朝战争时也搞过新闻摄影，他自小就跟父亲一起学摄影，故取名为晓影，即通晓摄影的意思。提干第一年，他便积攒工资买了一部“傻瓜”照相机，拍出的照… 相似文献
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数学教学的重要目的在于培养学生的数学思维能力,而思维能力则重点反映在思维的品质上,它是数学思维结构中的重要部分,数学思维品质是评价和衡量学生数学思维优劣的重要标志,因此,在数学教学中要重视对学生良好的数学思维品质的培养.1 克服思维的肤浅性,培养思维的深刻性 教学中发现,许多学生在数学学习中,对教材中的基本概念不求甚解,对课本中的定理、公式、法则不考虑它们为什么成立,在什么条件下 相似文献
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诗歌是学领域里一颗璀璨夺目的明珠。诗歌鉴赏不但能提高人们的学情趣，而且能培养人们良好的化涵养。我国伟大的美学大师朱光潜先生就曾说过：“要养成纯正的学趣味，我们最好从读诗入手。”甚至还说，“一切纯学都要有诗的特质”，“一个人不欢喜诗，学趣味就低下”， 相似文献
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通过对发电厂主变压器电能计量存在的问题的分析,就进一步提高主变电能计量准确性提出了改进意见,并在实施中进行了验证. 相似文献
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新的数学课程标准提出 ,数学教学是数学活动的教学 ,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程 .数学教学应从学生实际出发 ,创设有助于学生自主学习的问题情境 ,引导学生通过实践、思考、探索、交流 ,获得知识 ,形成技能 ,发展思维 ,学会学习 ,促使学生在教师指导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习 .在教学活动中 ,教师应发扬民主 ,成为学生数学活动的组织者、引导者、合作者 ;要善于激发学生的学习潜能 ,鼓励学生大胆创新与实践 ;引导学生主动地从事观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动 ,从而使学生形成自己对图 1数学… 相似文献
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<正>新课程把教学过程看做是师生交往、积极互动、共同发展的过程。教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,求得心得发现,从而达成共识、共进、共享,实现教学相长和共同发展。一教师尊重学生,应该满足学生的心理发展需要,让其选择自己的语言表达方式,有助于教学效果的强化。1.宽容看待学生的个性语言 相似文献
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新闻报道工作一直上不去，像一块巨石，重重地压在河南省睢县人武部政委祝桂明的心上。有人说睢县“风水”不好，与先进无“缘”。祝桂明不信这个邪，他认为，报道工作和其它工作一样，只要肯下力气抓，就没有攻不破的堡垒。去年，全部上下齐心协力抓报道，年底终于摘取商丘军分区新闻报道工作的桂冠。真心诚意招人才祝政委在实践中感到，人才是新闻报道工作的前提和基础。对此，他注重在保留和培养人才上下功夫。去年３月。县级人武部体制变动，部分人武干部要交流出去。政工科报道干事也想转到地方工作，并且已联系到一个副局级的位子。祝… 相似文献
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徐继华 《连云港师范高等专科学校学报》1996,(1)
若在假设条件a≥b≥c下,证明一个关于a、b、c的不等式时,可令a=c d_1,b=c d_2,(其中d_1,d_2称为增量),然后进行论证,这种方法称为增量法,下面通过例题阐述用增量法证明不等式的方法。 相似文献
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就资金利用策略问题建立了一个决策优化模型。该模型考虑了资金存入银行和购买国库券的两种情形。在保证n年末仍能拥有原基金额M万元和每年奖金数大致相同（情形3中第三年的奖金为其它年份的1．2倍）的前提下，使得每年的奖金达到最大值。在求解过程中，我们根据现行银行取款规定，采用单利计算年利息并认为每年仅购买一次国库券，一旦有可利用资金就进行一次资金的分配。我们应用LINDO软件求出最优解，即发放奖金数额的最大值，并给出了具体的利用方案，还进行了验证。本模型的重要的结论是：仅存款，最高奖金为109．8170万元；即存款又购买国库券，最高奖金为131．8278万元；第三年将奖金提高20％，最高资金为128．8480万元。 相似文献
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数学中信息迁移题型问题是指以已有知识为基础 ,并在此基础上进一步引申或定义新的情景 ,即给出一定容量的新信息 (学生未曾见过的或不熟悉的 ) ,要求学生依据新信息进行解题的问题 .信息迁移型问题具有一定的开放性 ,便于考查学生的应变能力 .因此 ,在近几年的高考试题中经常出现 .信息迁移型数学题从形式上可分为概念型、运算型、知识型、应用型和开放型 .解答此类问题只须在理解新信息本质的基础上 ,紧扣新信息的意义 ,学会语言的翻译、新旧知识的转化便可使问题顺利获解 .1 概念型信息迁移题在所给出的数学问题中 ,引出了一个新概念作… 相似文献