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1.
徐育 《新闻通讯》2008,(6):56-57
法律并不单纯是静态的条文或判例组合成的体系,而是一项动态的事业。随着中国法治进程的不断推进,立法越来越完善,普法的宣传教育越来越广泛,社会公众对法律规定的看法也越趋多维,但由于公众长期处于被动接受制度层面法律信息的地位,极少参与观念层面的法律精神的交流和互动,  相似文献   
2.
3.
徐育 《考试》2011,(9):42-44
历史从中国古代选官制度谈到美国共和制的确立,古今中外,尽兴探讨;地理从宏观上的怎样复习,到微观上的“二分二至日不同纬度昼夜长短”示意图如何用,既概括又具体;政治主打“时政、教材知识与方法”的结合,从当下时事到主观题的解法,鲜活又规矩,“考生资料”的“回归”,更加保证本期品质。  相似文献   
4.
美丽、整洁、富有儿童情趣和教育意义的幼儿园环境,融洽和谐的师生关系以及团结友爱的班级集体,对幼儿智力、情感、个性和社会化诸方面的发展起着积极的影响作用。但幼儿还不能主动地体验、感知这些。因而,教师应引导幼儿充分感受幼儿园环境的美、老师的爱和小伙伴之间的友情,让幼儿体会到生活在幼儿园是快乐幸福的,并由喜欢幼儿园到热爱幼儿园,这也是对幼儿进行爱国主义教育的第一步。为此,我们设计了大班“爱园”系列教育活动。  相似文献   
5.
1.鸦片战争形势示意图(图1)知识分析:(1)第一次鸦片战争开放的通商口岸:广州——广东省,厦门、福州——福建省,宁波——浙江省,上海——当时隶属江苏省。五个通商口岸都位于我国长江口以南的沿海地区。(2)第一次鸦片战争期间英国曾经侵略台湾,台湾军民进行了抵抗。(3)在第一次鸦片战争期间,中国军民进行英勇抵抗的城市主要有:广州(三元里人民抗英,陈连升、关天培抵抗)、厦门、鸡笼(今基隆)、定海(葛云飞抵抗)、镇海(裕谦抵抗)、吴淞(陈化成抵抗)、镇江(海岭抵抗)。2.第二次鸦片战争形势示意图(图2)知识分析:(1)第二次鸦片战争外国的侵略势力…  相似文献   
6.
1.第6页《西周王朝和周边民族形势图》 ①齐、鲁分封在山东,山东有“齐鲁大地”之称;晋分封在山西,今天山西省简称晋。②长江流域的诸侯国有:吴、楚(今天湖北秭归)、巴、蜀。  相似文献   
7.
教学《声音的产生》一课时,为了让学生推想声音是怎样产生的,我并没有按教材编排的顺序去教学,不是按部就班做完一个实验,再做另一个实验,而是从提高学生的学习兴趣入手,大胆地放手让他们同时做几个实验:拨动皮筋、敲击鼓面,拨动尺子,使它们发声,并注意观察这些物体发声时有什么现象。  相似文献   
8.
徐育 《中学文科》2007,(4):19-19
新课程下教师的教学方式、学生的学习方式正发生着深刻的变化。但是,与教学的新理念还存在很大的差距,困惑、迷惘常常阻挠教改的深入,为此,在新课程下必须实现四个统一。  相似文献   
9.
传媒要承担重大的社会责任与大众对于传媒的文化信仰相关。在具体的传媒运作中,传媒通过控制、选择、策划、营销实现自身的社会影响,而大众对于传媒内容的理性评判又表现出明显的有限性,这正是传媒担当社会责任的现实需要。不可否认的是,对传媒持有理性批判力的受众主要集中在数量较少的  相似文献   
10.
教学案情:《戊戌变法的背景》是江苏省南通市通州区的一堂高中历史公开课,也是高中《历史》人教版选修一《戊戌变法》的第1课,课文从民族危机的加深、民族资本主义的初步发展两个方面介绍了戊戌变法的背景。在这堂公开课教学过程中有下面一个片段:师:《马关条约》反映了帝国主义怎样的侵略要求?  相似文献   
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