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本文立足于用信息技术支持农业技术服务的思想，就南阳市县、乡镇农技信息服务的网上农技知识查询、电子邮件支持农民-专家互问答等做了设计与实现，并对短信技术和可视化技术支持农枝信息服务方面做了深入的研究。 相似文献
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《义务教育语文课程标准（2022年版）》建议中学生阅读鲁迅先生的《朝花夕拾》,然而,中学生阅读鲁迅先生的作品却有一定的难度,他们与经典之间存在着隔膜。细细品读《朝花夕拾》中的童趣书写,条分缕析其中的童年乐趣、坐“过山车”般的情绪情感、随心任意的推理行事方式等,可以引发当代中学生共鸣,进而逐渐消减隔膜,吸引中学生重新认知经典,深入学习经典,传承文化经典。 相似文献
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教师组织公民行为是指教师在完成分内工作的基础上自发地表现出的一种超越角色标准以外的主动、积极、正面、尽职、利他的行为,即教师除了表现出符合职务要求的角色行为外,还能自发从事本职工作以外的角色行为.文章通过分析高职教师组织公民行为与教学质量的关系,探讨高职教师组织公民行为的影响因素,为改善高职教学环境、激发教师的组织公民行为,提高教学质量提供借鉴. 相似文献
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纵观世界高等教育发展的总趋势，是由精英教育向大众化教育，进而向普及教育发展。目前我国已迈入高等教育大众化初级阶段。本文认为，要想真正保障扩招后的高校教育质量，必须在师资队伍，学科专业，教育手段和方法，物质基础，教育管理五个方面达到相应的条件。 相似文献
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当前我国高职院校正面临如何提高教学质量的难题,作为文科类的法律课教学质量问题尤显突出。改革教学模式、创新教学方法成为解决这一难题的主要路径。支架式教学是一种基于建构主义理论而生成的教学范式,通过搭脚手架、进入情境、独立探索、协作学习、效果评价,体现"以学生为中心"的现代教学理念,对提高高职院校法律课教学效果具有重要的借鉴意义。 相似文献
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