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近年来,关于数学文化的思考越来越热,相应的理论探索和实践研究也从各个层面、各个角度轰轰烈烈地展开。我们在听课和教研中发现,一线的数学教师在数学课堂上创建数学文化有两种倾向：一是将数学文化缩化为数学史,另一就是将其无限泛化,指向数学课堂的一切。数学文化的实践层面究竟该以怎样的视角和姿态出现。构建数学文化课堂是关注数学本身... 相似文献
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徐蓉蓉 《数理化学习(初中版)》2012,(8):41-42
初中化学课堂管理,不能简单的认为是化学教师在教学中处理学生的不良行为,建立和维护化学课堂教学秩序,而是指在化学课堂教学中,教师与学生遵循一定的规则,有效的处理化学课上影响教学诸因素及其之间的关系,使课堂教学顺利进行并达成最佳效果.因此,要实现高效课堂就必须进行有效的课堂教学管理. 相似文献
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由于福柯的解读,边沁的全景监狱与建筑政治学设想被认为与控制有关.然而如果重新考察边沁的开放政府理念可以发现,福柯的全景敞视主义解读及其影响下的新监视理论,没有看到边沁是从个人对国家进行有效监督的视角来论述的.作为狂热的监督国家的倡导者,边沁将他的全景监狱与建筑政治学设想视为遏制政府腐败与滥权、实现共同体福祉的重要保障措施之一;边沁对个人隐私的论述也表明他是私域的坚定捍卫者. 相似文献
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