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说课是说课者(教师)在规定的时间内,用语言的形式向评委、教研人员或同行叙述某一节课中的教学策略及其理论依据的教研活动形式。它是授课者在制定教案后,向听者讲述教什么、怎么教、为什么这样教的一个口头交流过程,清晰地表明自己课堂教学设计的思路、侧重点、教学风格、教学效果等相关因素。  相似文献   
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良好的班集体,是推动学校各项教育任务完成的基本条件,是学生学会生活、学会做人的重要场所,是形成学生集体意识的直接动力。培养和建设良好的班集体是班级管理的核心工作,也是班主任工作的主要任务。班集体的面貌是班主任综合修养、工作深度、工作成果的反映?积极向上、组织健全的班集体,能促动学生的积极性,使每个学生永远处于积极的进取状态;  相似文献   
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幼儿在园期间进行的各式各样的教学活动中,由于各种原因而导致幼儿的身体受到伤害之事经常发生。由此引发法律诉讼、对簿公堂,牵制了幼儿园很大的精力,影响了幼儿园正常的教学程序。也说明我国普法教育取得了成果,人们的法律意识增强了。  相似文献   
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随着我国普法教育的不断深入, 法制建设的逐步完善,人们的法律意识日益加强,因校园伤害事故而引发的法律诉讼也越来越多。在这类诉讼案件中,由于我国缺乏统一的法律保障和有效的解决机制,学校应否承担、承担多少责任、赔偿多少金额,  相似文献   
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教学内容: 人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》六年级下册P23-24。 教学目标: 1.认识圆锥,知道圆锥的特点。 2.能说明圆锥与圆柱的区别和联系。  相似文献   
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