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今年高考是我省自主命题的第一年,也是我省使用新课程高考卷的开始.新课程高考数学卷有什么特点?命题趋势将会怎样变化?高考复习中要有哪些对策?现结合近几年试点省份的新课程卷、考试大纲及数学教学实际,谈点看法.1新考纲的变化2004年高考《考试说明》已“变脸”为《考试大纲》,与旧课程高考《考试说明》相比,主要的变化有:1.1考点上的变化新增的部分:文科新增内容有简易逻辑、线性规划、圆与椭圆的参数方程、欧拉公式、向量、概率与统计、导数.理科新增内容除以上文科新增内容外,还增加了函数极限,并对概率、统计和导数等内容提出了高于文… 相似文献
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今年是福建使用新教材的第二次高考,也是自行命题高考的第二年.试题力求平稳中求突破,继承中求创新,但力度过小,全卷中以能力立意为主、在知识交汇处设计的试题不多,且有些试题尚值斟酌.1结构不变,在平稳中求突破2005福建数学卷延续去年的试卷结构,12道选择、4道填空、6道解答题,各题型分值比例不变.解答题分布:理科依次是三角恒等变形与求值、概率与期望、函数与导数、立体几何、解析几何、递推数列与不等式;文科依次是三角恒等变形与求值、概率、等差等比数列与不等式、函数与导数、立体几何、解析几何.变化较大的是实际应用性问题大幅减… 相似文献
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数学的一种妙解,宛如一弯绚丽的彩虹,折射出智者的光辉、数学的魅力.然而,要获得问题的巧解,除了要用敏锐的观察与慎密的思维去面对外,还需要熟悉一些解题的策略.本文以三角函数图象与性质问题为例来分析解题的一些基本策略.1善于转化——具有魅力的解题思想求解三角函数图象与性质问题时,一般是把形 相似文献
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导数的简单应用是研究函数的单调性、极值、最值.然而,以此为基础进行拓展创新,会惊喜发现:这里天空深邃辽阔,风景奇异绚丽;而且突显"能力立意、合理区分"的命题追求.现对2012年导数创新型试题的解题攻略进行分析总结,以寻求它们对教学的启示. 相似文献
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