排序方式： 共有17条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
本文提出了高校《劳动关系学》课程教学改革应突破传统思维,确立立体化的课程教学设计理念,建立课内与课外相结合、校内与校外相结合的课程教学模式,构建适应创新人才培养需要的课程考核方式。 相似文献
4.
INTRODUCTION Recognition of protein folding from aminoacid sequence is a challenging task. The structureand stability of proteins from different fold aremainly dictated by inter-residue interactions. In-formation on the distribution of contacts shown by20 amino acid residues can be used to predict thefolding type of each protein (Chan and Dill, 1998;Zhang and Kim, 2000; Gromiha, 2001; Gromihaand Selvaraj, 1999; Miyazawa and Jernigan, 1985;1996; Bahar et al., 1997; McDonald and … 相似文献
5.
当前,实习生权益受侵害问题已引起社会广泛关注。建设数量充足的、规范化的校外实习基地对保障实习生权益有着十分重要的作用。一方面,高校可通过遴选优质实习单位、科学制订实习方案、加强实习过程管理、科学构建评价体系和重视劳动与安全管理等途径加强校外实习基地规范化建设;另一方面,需要政府完善相关法律法规与政策、校企双方建立健全相关管理制度与运行机制,以及提供充足的经费支持等措施予以保障。 相似文献
6.
本文通过对当前部分企业员工群体凝聚力不强、人浮于事、人才隐性流失严重等现象及其产生原因的分析,指出解决问题的主要途径是通过完善和有效执行激励机制,增进员工的成长和发展,提高员工的积极性和创造性,以实现企业的发展目标。 相似文献
7.
徐银香 《数理化学习(高中版)》2007,(18)
"子弹打木块"模型是一个典型的物理模型.系统通过一对内力做负功,把"子弹"的部分动能转化为其他形式的能量.现举数例淡淡如何建立"子弹打木块"模型,谈谈妙用模型解决问题所带来的神奇功效. 相似文献
8.
专业是课程的一种组织形式,专业人才的培养是通过课程教学来实现的,课程教学质量是影响高等学校人才培养质量的重要因素之一。提高应用性文科专业人才培养质量,必须从课程教学的变革与创新做起,即需要从课程教学理念、教学目标、教学内容、教学方式与手段,以及课程教学质量评价模式等方面,对课程教学模式进行综合改革。 相似文献
9.
本文提出了高校<劳动关系学>课程教学改革应突破传统思维,确立立体化的课程教学设计理念,建立课内与课外相结合、校内与校外相结合的课程教学模式,构建适应创新人才培养需要的课程考核方式. 相似文献
10.
近年来,高校应用型创新人才培养已成为社会普遍关注的问题。缺乏企业等不同培养主体的参与是影响高校应用型创新人才培养质量的重要原因之一。在应用型创新人才培养方面,企业拥有高校所缺乏的人才培养优势。提高高校应用型创新人才培养质量,增强高校人才培养的社会适应性,需要充分发挥企业的人才培养功能。 相似文献