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在初中英语教学中,借助有效作业,可补充课堂教学,让学生在实践运用中再次复习与巩固所学知识。因此,在教学过程中,教师既要重视作业,更要探索出作业优化设计策略,以满足学生学习需求,自觉完成作业。 相似文献
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许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。教师的一大任务就是培养学生的学习兴趣和求知欲,我们应帮助学生积极参与英语活动,使他们能够从英语活动中享受到乐趣,使这种乐趣得以巩固、保留,并成为一种终身需要。一、迁移学生的兴趣,激发求知欲让“双差生”学英语是让很多教师头痛的事。学好英语需要持之以恒的毅力,而“双差生”缺乏的往往就是这种锲而不舍的精神,如果只是从正面向他们大谈学好英语的种种好处,恐怕收效甚微。如能把这些学生在其他方面的兴趣迁移到学英语中来,则可事半功倍。班上有几个常逃学到街上打电子游戏的学生,每… 相似文献
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教师的天职教书育人,因此不仅需要了解学生的智力和道德发展特点,而且需要了解作为教师应该如何提高自身素质,如何投入到教科研工作中去. 相似文献
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教育的过程本身就是一种探索与创造,英语的课堂教学只有学生的主体作用与教师的主导作用很好地进行统一,不断探索课堂教学的新思路、新方法,引导学生发现、探究、解决问题的能力,才能培养学生的开拓精神和创新意识,逐步培养其求异创造能力。 相似文献
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