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1.
毕惠明 《中学语文(读写新空间)》2006,(6)
当岁月流转与时光轮回都无迹可寻时,你蓦然回首,会发现一样东西藏在时光长剧的背后,恪守在人们的心中。这一折子的回目便是“感动”。“感动”二字难以揣摩,抽象而复杂,但它却诠释着生活中许许多多的答案。人们总是吝啬心中的那一份感动,于是,我看到的是一群刺猬,沉默相对。但我相信:一旦人们都学会了释放那至柔至刚的东西——感动,世间的一切都会变得异常的美丽!学会感动,就是学会对情感的珍视。人生一路,处处关情,亲情、友情、爱情,无不让生命充满感动与美丽。“慈母手中线,游子身上衣”是亲人的关爱;“海内存知己,天涯若比邻”是友人的牵… 相似文献
2.
采用文献资料法、观察统计法等研究方法对男子跳马踺子类动作发展特征进行分析，男子踺子类动作选用人数较少，但选用难度较大，完成质量较好，选用的动作类型相对较集中，并在难度创新上有所突破。男子跳马踺子类动作难度动作的创新将集中在第二腾空的多周空翻、多周转体及第一腾空的转体度数变化上。 相似文献
3.
冬季两项运动的起源、发展历程和在我国的发展趋势 总被引：4，自引：4，他引：0
冬季两项是我国冬季项目中一个重点项目,近年来在世界和亚洲赛场上取得了较好的成绩,就该项目的起源和我国的发展历程进行阐述,并对项目的发展趋势进行了探讨. 相似文献
4.
圆的切线是初中几何的重点内容之一.圆与切线以及由它拓展出来的图形千变万化,从而也产生了许多结论,正如许多事物一样,它们 相似文献
5.
本文介绍了浙江工业大学图书馆文库的建立与特色，强调了文库对高校教学与科研的意义与重要性，并分析了工大文库当前存在的一些不足，提出了一些发展建议。 相似文献
6.
7.
语言是人们进行实际的工具。外语教学的根本任务就是培养学生用外语进行口头和书面表达思想的能力。要获得这种能力,就要对学生进行听、说、读、写的训练,而这四方面的技能是相互制约、相互影响的。因为语言的形成是先有声音、后有文字,所以学习语言也应该遵循语言形成的这一规律。先从听说入手,先听说,后写读。在英语教学中,教师应该逐渐培养学生的听说能力。一、设法培养学生对英语的兴趣心理学家认为,人的各种活动都是由一定的动机产生的。对于学生来说,兴趣则支配动机。只有他们感兴趣的东西,他们才会积极开动脑筋,认真思考,并以最有效的方 相似文献
8.
孙惠明 《中国小学语文教学论坛》2016,(4):74-75
根据命题目的与命题形式的不同,将2015年中考对联题大致分为考查对联特点、考查对联内容赏析、用对联考查文学常识、给对联进行配对、考查撰写对联能力等五类,并结合具体实例进行分类研析.2015年中考江苏苏州卷对联题出得非常精彩,很值得研究推广.2015年中考吉林卷对联题难度最高,是否适合出现在中考试卷中,值得研讨. 相似文献
9.
对11个烤烟品种接种赤星病病原菌后,定期测定叶片的过氧化物酶(POD)同工酶、多酚氧化酶(PPO)、硝酸还原酶(NR)和抗坏血酸氧化酶活性,观察其变化规律．结果表明,相对抗赤星病强的品种,PPO活性上升;POD同工酶活性变幅大而快,接种初期活性稍有下降,然后增强,其中以阴极端2,4同工酶带增加较快,180 h由弱酶带变为强带;NR活性变化不大;抗坏血酸氧化酶活性提高．相反,抗赤星病弱的品种,PPO活性下降;POD同工酶变化不大,呈下降趋势;NR活性变幅大;抗坏血酸氧化酶在接种初期活性下降,84 h后回升．通过对不同品种的烟株接种赤星病菌后几种酶活性的测定,探察到一些抗病机理,也为进一步寻找筛选抗烟草赤星病的生化指标提供了参考． 相似文献
10.
邓惠明 《陕西师范大学继续教育学报》2011,(2)
教师教育者在教学中必须实现言传身教的双重责任。提高师范生的教育素养,除了关注教师教育课程设置,关注教育理论与实践的显性教学,教师教育者们在教学中表现出的教学方法、态度、观点等,更是深深地影响着师范生专业的发展,是影响师范生教育素养的重要隐性课程。教师必须在师生交往、课堂组织、教育科研、专业学习等诸多方面为学生提供专业化的实践示范,用教育实践诠释教育原理。 相似文献