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数学复习课作为一种课型的基本存在形式,它不仅仅是引导学生对数学知识进行回顾与再现,更是引导学生通过复习促使知识内化、系统化的过程。因此,上好复习课对于提升学生数学综合能力具有重要作用。要上好数学复习课,应从知识梳理、查漏补缺、练习提升三个环节来进行。 相似文献
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怎样做好小学的班级管理工作,一直以来都是基础教育领域很多教师关注的一个焦点问题。针对这一问题,本文结合小学班主任管理工作的一些实务展开研究,就以往工作模式上存在的缺陷和不足进行了分析,并提出了班级管理的创新策略,希望可以通过本文的研究,为教育工作者更好地做好教育管理工作而提供有益的参考与帮助。一、班主任班级管理创新的意义通过观察很多小学班级管理工作的实务开展情况,笔者发现,很多班主任不同程度地存在不注重教学观察,缺乏跟学生之间的互动沟通,不把握学生的情感心理,在班级管理工作开展上过度强调教师权威,要求学生无条件服从自己,最终导致师生关系紧张,教师跟学生之间形成对立的不良气氛。 相似文献
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成思 《现代远程教育研究》2003,(3)
教师节前夕,四川省教育厅杨泉明厅长一行来到四川电大考察。在学校党委书记、常务副校长杜幼文等校领导的陪同下,杨厅长首先看望了学校姚建文、万平教授,接着考察了科研处、教务处、教学处等部门,最后听取了校领导的工作汇报。 在慰问老师的过程中,杨厅长指出:目前高校老师最大的变化就在于不再仅仅关心家庭温饱,因为生活条件 相似文献
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这是一个普普通通的家庭,44岁的父亲大学学的是师范教育,曾任高中教师7年,从事政法工作3年,军事工作5年,行政领导6年,现在某经济监督执法部门工作。38岁的母亲是小学高级教师,大专文化。正在上高一的儿子身高1.72米,智力秉赋方面属于上等。初中时,当了3年班长,一直是班级一二名,平时也算是一个听话的孩子,现在是县办一中尖子班的学生,并担任班长。成绩在班上是中等,但在综合素质方面较好,尤其是遇事比较有主见,性格很沉稳。对考上一个好大学,有充分的自信。自尊心强,亲友都时常称赞他。但近年来成绩上升不理想。 相似文献
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二、有关定理下面介绍的一系列定理,可以帮助判定函数的周期性或求出最小正周期。定理1 设f(x)、g(x)皆为定义在实数集R上的周期函数,T_1与T_2分别为f(x)与g(x)的正周期,当T_1/T_2等于有理数时,则f(x)±g(x),f(x)·g(x)均为定义在R上的周期函数,且T_1与T_2的公倍数是它们的周期。(未必是最小正周期) 证设T_1/T_2=p/q(p与q皆为正整数)令T=qT_1=pT_2则f(x±T)±g(x±T)=f(x±qT_1)±g(x±pT_2)=f(x)±g(x).所以f(x)±g(x)是周期函数,T为周期。对于f(x)·g(x),同理可证是以T为周期的函数。注(1)实数集R可用上、下无界数集E代替;(2)对于有限个函数,定理仍然 相似文献
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对广东省专利申请数据现状及发展趋势进行分析,提出运用趋势外推预测法可以预测专利申请数据随时间变化的增长趋势;同时利用该方法对广东省2007—2010年的专利申请数据进行了预测。 相似文献
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