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1.
成永忠 《教书育人》2007,(11):27-28
《新课程标准》强调课堂教学应该关注在成长中的人的整个生命。语文课堂是由一个个充满活力、充满好奇心和求知欲的具有生命意义的人构成的,语文课堂应该是学生探求真知,体验生活,追求理想,展示个性的乐园;语文课堂应该是生命涌动、个性飞扬的展台;语文课堂应该是充满灵性的交流对话的平台。  相似文献   
2.
《新课程标准》强调课堂教学应该关注在成长中的人的整个生命。语文课堂是由一个个充满活力、充满好奇心和求知欲的具有生命意义的人构成的,语文  相似文献   
3.
爸爸、妈妈,这两个词对于我们任何一个人来说都是熟悉得不能再熟悉的。每个人学说的第一个词大概不是爸爸就是妈妈。我们从一生下来就与爸爸妈妈无比亲近。这不仅因为我们的身体里流着爸爸妈妈的血,还因为爸爸妈妈为我们的成长付出了很多。但长这么大,你有没有发现爸爸妈妈也有很多有趣的事,爸爸妈妈是不是也很可爱……  相似文献   
4.
“自由喽,我自由喽……”今天是星期天, 妈妈外出办事,说是中午才能回来。她前脚一走,我就迫不及待地打开电视机,沉浸在卡通的世界里。  相似文献   
5.
课程改革,给每位教师提出了前所未有的新挑战.在新课程背景下,小学语文课堂应当是洋溢诗意、智慧、灵动的,应当是学生感受语文魅力、体验学习乐趣的精神家园.为了打造这种理想课堂,应该从教学设计的"细节"处理上下功夫.  相似文献   
6.
课程改革,给每位教师提出了前所未有的新挑战。在新课程背景下,小学语文课堂应当是洋溢诗意、智慧、灵动的,应当是学生感受语文魅力、体验学习乐趣的精神家园。为了打造这种理想课堂,应该从教学设计的“细节”处理上下功夫。我在教学实践中深深体会到,有时对某个教学环节作细节的改变与创新,就能创设一种使学生乐学的情境,  相似文献   
7.
爸爸、妈妈,这两个词对于我们任何一个人来说都是熟悉得不能再熟悉的。每个人学说的第一个词大概不是爸爸就是妈妈。我们从一生下来就与爸爸妈妈无比亲近。这不仅因为我们的身体里流着爸爸妈妈的血,还因为爸爸妈妈为我们的成长付出了很多。但长这么大,你有没有发现爸爸妈妈也有很多有趣的事,爸爸妈妈是不是也很可爱……  相似文献   
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