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台港澳学生赴大陆求学热已经成为社会各界关注的焦点,台港澳学生已逐渐成为生活、学习在大陆高校里的重要而特殊的群体。从高校对台港澳学生的教育和管理的实践来看,台港澳大学生作为高校中有别于大陆学生和普通留学生的一个特殊群体,进一步做好台港澳大学生的教育和管理工作,既是高校自身的要求,也是台港澳大学生自身的需求,同时也是贯彻党和国家对台港澳政策的必然要求。从对台港澳大学生的培养目标来看,要把他们培养成为热爱祖国、拥护祖国统一和“一国两制”的专业人才。 相似文献
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优化乙酸与正丁烯加成反应产物的碱洗萃取条件,分析了不同毛细管柱对色谱分析的影响,对色谱操作参数进行优选,实验表明：以OV-1,12米的细口径柱为分析柱,使用氢火焰离子化检测器,校正归一化法定量,分析结果符合定性定量分析的要求,快速、简捷、准确度高。 相似文献
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论高校图书馆文化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
论述了图书馆文化的概念、特征以及图书馆文化建设的意义,指出了图书馆文化建设的途径,包括加强环境建设、提高馆员素质、充分利用各种资源、开展多种形式的教育活动等。 相似文献
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小学数学教师要掌握学生微视频的教学方法和信息技术能力,利用微视频增强教学趣味性,让学生乐于学习微视频中的数学知识,愿意思考、探究趣味视频背后的数学思维、数学思想和数学规律,从而提升教学效果,打造寓教于乐的小学数学课堂。文章分析探讨了运用学生微视频增添小学数学趣味性的教学措施,旨在通过学生微视频的有效运用,为学生提供快乐学习的数学平台。 相似文献
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心理委员制在高校心理健康教育中的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来虽然大学生接受咨询的意愿水平逐渐提高,但咨询人数、比例与存在心理困惑的人数、比例相比仍存在很大的缺口。为缓解这一问题,弥补高校心理咨询师资源的不足,发挥大学生在自身心理健康教育中的主体性,心理委员制是一种有效的尝试。我们应系统探索高校心理委员的职能定位、工作职责、人员选拔与组织、培训、管理与考核,并对心理委员制在高校心理健康教育中的实践进行深入研讨。 相似文献
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[目的/意义]移动图书馆场景化信息接受的效用和价值是评价其服务绩效的关键所在。移动图书馆场景化信息接受研究的目的是通过挖掘用户信息接受要素,促进移动图书馆用户场景化信息接受要素及其关系的合理化、有序化和适配化。[方法/过程]为此,采用归纳演绎的研究方法对移动图书馆场景化信息接受所涉及的要素及其关系进行梳理,建立了移动图书馆信息接受要素间的关联、映射和耦合的场景化适配框架体系。[结果/结论]以内蒙古工业大学移动微校园为例,粗略地探讨了高校移动图书馆建设和开发的若干思路,为移动图书馆信息空间再造和情境优化指明方向。 相似文献
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以精细化工工艺学课程思政建设为例,简述了教学团队在专业课程思政教学元素挖掘策略、课程思政教学内容组织原则和课程思政教学开展方法探索上的思考与实践。相关经验与方法对理工科专业课程思政教学素材的挖掘与实施过程产生了积极的作用,促进了理工科专业课程塑造学生价值、传授学生知识和培养学生能力三者的有机统一。 相似文献
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论述了图书馆文化的概念、特征以及图书馆文化建设的意义，指出了图书馆文化建设的途径。包括加强环境建设、提高馆员素质、充分利用各种资源、开展多种形式的教育活动等。 相似文献