教师在小学阅读教学中的引领作用浅议     

崔元华  战巧云 《黑河教育》2009,(6):26-26

阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,是培养学生听说读写能力的重要途径。阅读教学的目的之一就是培养学生独立阅读的能力和认真阅读的习惯。作为一名语文教师,怎样才能改变过去那种教师泛泛地讲,学生只是机械被动接受的阅读方式,  相似文献   

让班主任成为学生心理健康教育的导师     

张敏  战巧云 《黑河教育》2015,(1)

现代社会生存环境日益复杂,学生学习任务繁重、学习压力大,竞争激烈,多数学生是独生子女,诸多方面的问题加重了学生的心理负担。因此,学校应针对学生开展心理健康教育研究,根据学生的心理发展状况,有计划地对学生心理进行疏导,使学生保持积极健康的心理状态,培养学生良好的心理素质。  相似文献   

《激光》教学实录     

战巧云  张敏 《黑河教育》2014,(9):41-41

正教学目标:能够流利、有感情地朗读课文;学习作者的说明方法,体会表达方法;抓住文章要点,激发学生对科学事业的崇敬与热爱。教学重、难点:了解激光的特点和用途;学习作者的说明方法。教材分析:《激光》是一篇说明文。作者运用了具体的说明方法,从最亮的光、最快的刀、最准的尺三方面向我们介绍了激光的特点和广泛的用途,从而更加生动形象地说明了激光是与众不同的光。教学准备:多媒体课件。  相似文献