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戚昆仑 《宁波教育学院学报》2012,(4):90-92
生态化学校是指在生态世界观和科学发展观的视域之下,建立起来的自然环境、文化环境和社会环境高度协调的学校发展模式。"以人为本"是创建生态化校园的主旨,环境生态化、管理生态化和群体生态化是创建生态化校园的主要途径。 相似文献
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戚昆仑 《宁波大学学报(教育科学版)》2003,25(6):58-60
文章根据当前课程改革中矫枉过正的现象,提出实施新课程应让学生学好基础知识,提升思维品质,加强情感教育,重视全面发展。并用实例介绍了通过开辟特色课程,开展新课程实验,进行小班化教育研究和创建网络教育平台等,构建具有学校特色的校本课程体系,促进师生共同成长的实践探索。 相似文献
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