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1.
定量地理解人类的行为是社会、科技、经济等许多领域的一个迫切要求,这就促使了人类动力学在这几年的蓬勃发展.该文介绍几个典型的人类动力学模型:优先权决定机制模型、受记忆影响的人类动力学模型和基于自适应调节模型,最后提出这一学科的几个可能的发展方向.  相似文献   
2.
通过在实验教学过程中引入探索式教育方式,引导学生积极探索,主动学习,极大地提高学生的学习兴趣,培养学生的学习能力、动手能力、发现问题解决问题的能力以及创新能力,有效的活跃课堂气氛,提高实验教学质量。  相似文献   
3.
邻菲罗啉分光光度法测定微量铁实验条件的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
在实验教学中,一般采用邻菲罗啉分光光度法测定微量铁的含量,因为该方法具有取样少、简便和灵敏度高等特点。但在实际教学过程中,发现该实验的影响因素较多,如波长的选择、缓冲溶液的用量、显色时间、显色剂的用量,以及还原剂的选择等都对最终的实验结果产生一定的影响。并且不同的教材版本介绍的操作方法也不尽相同。为了更好地开展实验教学,探讨了以上各种影响因素对吸光度的影响,并得出最佳的实验条件。和以往传统的实验教学相比,改进后的实验不仅可以节省很多化学试剂,也减少了一定的环境污染。  相似文献   
4.
绿色化学是一门具有明确的社会需求和科学目标的新型交叉学科。本文论述了绿色化学发展的现状和实行绿色化学教育的必要性,提出在大学化学理论和实验教学中开展和实施绿色化学理念的具体措施。教学实践表明,绿色化学教育不仅可以树立起学生环境保护意识,增强学生学习的积极性和主动性,最终还能提高学生的科技人文素质。  相似文献   
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