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小学数学教学与中学数学教学是义务教育阶段中一脉相承的两个教学阶段,加强中小学教学衔接问题的研究与实践,在教学中注意两者的异同,正确引导,使小学生顺利地过渡到初中学习生活中,热爱数学、学好数学,从而全面地提高数学教学质量。 相似文献
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《宁波市中小学教师“十五”继续教育培训工作的若干意见》提出了“十五”期间中小学教师培训工作的指导思想、培训目标和任务,指出中小学教师继续教育要坚持面向全体,分层培训,分类指导,突出骨干,注重质量,讲求实效.如何提高培训内容的针对性、实用性,不仅要选择教学内容,更重要的是确定初中教师的教育教学能力,根据他们的实际水平组织教学,确定教学内容.…… 相似文献
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构造了正四面体生成的一般Sierpinski块,利用满足开集条件的压缩自相似映射的性质,给出它们的Hausdorff维数s=ln[4+6(n-1)] ln(1 ε)。 相似文献
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分析了自相似分形中最经典的例子Ｓｉｅｒｐｉｎｓｋｉ地毯的构造及其Ｈａｕｓｄｏｒｆｆ维数，利用满足开集条件的压缩自相似映射的性质，解决了一类广义Ｓｉｅｒｐｉｎｓｋｉ地毯的 Ｈａｕｓｄｏｒｆｆ维数计算问题。通过研究，构造了一类广义的 Ｓｉｅｒｐｉｎｓｋｉ－ ２ｋ＋１（ｋ Ｎ）地毯，并给出它们的维数 ｓ＝Ｉｎ（ｋ＋ｌ）２／ｌｎ（１／ε）。 相似文献
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数学分析课程如何联系中学教学的实际 总被引：1，自引：0，他引：1
戴振祥 《徐州教育学院学报》2008,23(3)
数学分析课程的教学不仅要传授理论知识,特别是要加强与中学教学的联系,以有利于更好的发展学生的数学思维能力,这也是体现师范性教育的一个重要方面。 相似文献
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戴振祥 《宁波教育学院学报》2004,6(4):34-39
解决流动人口子女的教育问题,保障处于社会弱势地位的民工子女的教育权,是城市化进程中出现的一个新课题。通过对宁波市民工子弟学校现状的调查分析,提出了规范发展的若干对策。 相似文献
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社会保障制度是政府和社会为了保持经济的发展和社会的稳定,对劳动者和社会成员因年老伤残、疾病而丧失劳动能力或丧失就业机会,或因自然灾害和意外事故等原因面临生活困难时,通过国民收入分配和再分配提供物质帮助和社会服务,以确保其基本的生活需要的一系列有效管理制度。 相似文献
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过简介S-P表法的基本原理、制作方法和操作步骤,并在Excel的基础上应用Visual Basic程序设计语言开发计算机程序化的S-P表法。运用S-P表法分析宁波市镇海区古塘中学英语期末考试成绩,获得学生的学习情况、教师的教学情况和试卷的质量情况三方面数据。为教师在今后的教学过程中调整教学策略、提高试题质量提供了一定的理论依据。 相似文献