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自闭症的病因研究综述 总被引：2，自引：1，他引：2
从社会心理学和医学生物学角度对自闭症病因的研究进展进行了综述,以加深自闭症病因的认识及推动自闭症的研究。 相似文献
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本研究通过“儿童饮食问卷调查表”对重庆市37名自闭症儿童及56名普通儿童的饮食情况及习惯进行了问卷调查和比较分析,研究结果表明自闭症儿童与普通儿童的母亲怀孕期营养水平及婴儿期的喂养方式存在显著差异,自闭症儿童较普通儿童存在日常饮食选食范围狭窄和更多具有异食癖现象。 相似文献
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儿童自闭症饮食病因机制的研究进展 总被引：1，自引：1，他引：0
本文查阅了大量国外研究资料,主要从谷蛋白和/或酪蛋白饮食、维生素与矿物质以及酸性食物对儿童自闭症的影响三个方面,对儿童自闭症饮食病因机制的研究进展进行了概括性的介绍。 相似文献
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基于从2009年在重庆师范大学开始进行的教改实验,文章在反思传统聋教育弊病的基础上,针对聋大学生汉语学习的独特性,提出了以二语习得理论指导教学等革新式的教学理念,认为聋生大学语文教学应当精简教学内容、激发学习兴趣、综合处理课堂教学语言与方法,建立完善考核机制与支持体系;同时强调学生应主动学习、主动参与、自主建构、自主探索,力图通过＂4S＂课堂教学模式和＂4I＂课堂体验模式的建构,提高聋生《大学语文》课堂教学的有效性。 相似文献
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关于资源教室发展与运作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
资源教室（resourceroom）不是普通的专业教室．它的原义是资源教室方案resource room program）。它是一种教育措施。是特殊学生的一种有效安置形式．即学校安排特殊学生大部分时间在普通班级学习， 相似文献
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