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环境科学教学指导委员会不同于其它传统的理科学科教学指导委员会。它们是由原来各学科的教材编审委员会改建而来。而环境科学作为一级学科被国家教委所承认建立的教学指导委员会则属初创。这是我们广大环境科学及其教育工作者长期追求并为之奋斗的目标。因此,她的成立使我们深受鼓舞。我们认为,环境科学作为一级学科建立教 相似文献
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