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试论《德意志意识形态》中交往理论的隐性话语 总被引：1，自引：0，他引：1
戴湘 《广东教育学院学报》2006,26(6):15-18
在《德意志意识形态》中,交往理论带有马克思特有的隐性话语。对比他在此前的著作中,交往的主体———人的概念发生了变化,由人本主义的思想转到认为人是生存在一定的社会生产关系中的个体。而人的交往环境则是社会的普遍异化以及交往的必然结果———共产主义。 相似文献
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在课堂上,我们开始注意到寻找一条途径,使学生既能保持高度的注意力,又能在轻松愉快的气氛中从事学习。这对于提高课堂教学的质量具有重要意义。然而,课堂偶发事件直接破坏了这种情境。怎样正确处理教学中的偶发事件呢?对于许多年青教师来说,这是个棘手的问题。所谓偶发事件,是指和课堂教学目的无关而又直接干扰教学突然发生的外来刺激和事件。可以包括三个方面:①客观环境的干扰因素,例如天花板上的石灰脱落、小黑板掉下、从窗外飞进一只小鸟、天色骤暗或者大雨倾盆而下等等;②教师教学 相似文献
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泛论我国高等教育与高水平竞技运动的结合：兼与宋继新同志商榷 总被引：8，自引：0，他引：8
戴湘浦 《成都体育学院学报》1998,24(3):90-95
】发展竞技运动不可忽视对运动员的教育。“教”与“竞”两者的结合尤其是高等教育与高水平竞技运动的结合,不仅意味着运动员受教育的程度,还标志着发展竞技运动的一种体制。笔者从实际出发就“教”与“竞”结合的必要与可能、形式与内容、办法与效果等问题进行分析论述,认为应当全面地、实事求是地去认识和进行两者的结合,应当恰当地去看待“结合”与“体制”的关系。 相似文献
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一、我国政府的性质、职能和责任
1．我国政府的性质。我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。 相似文献
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随着现如今教育事业的不断发展,在电工学当中通过教学改革来提升学生的自主学习能力,就是为了能够让学生具有分析问题、解决问题以及实践的能力。本文主要根据在电工学的教学改革当中提升学生自主学习能力的方式进行深入的分析。 相似文献
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本文将服务创新的基本原理应用于民办高校的管理创新中,探索民办高校服务管理创新的基本内容和服务管理创新体系,提出由教育服务管理子系统、教师服务管理子系统与就业服务管理子系统构成的民办高校服务管理创新体系,并分析了各子系统的"服务概念"、"顾客界面"、"传递系统"以及"传递技术"四维度服务创新模型的建设的基本内容,为民办高校管理创新实践提供理论基础和方法论。 相似文献
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戴湘 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2004,26(5):46-48
分析中小民营企业发展的外部环境和自身现状,提出技术创新链的发展模式.此模式包含了两个阶段技术创新专业化和技术创新链.走此模式所需完善的3个方面人力资源管理;企业信息化建设;建立企业与政府机构合作关系. 相似文献
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差生,或称后进生,是指那些品学皆差的学生。做好差生的转化工作,是当前教育工作中迫切需要解决的问题。为什么有的同志花了很多时间,下了很大功夫,但是收效不大,一个重要原因是对差生的心理特点缺乏必要的认识,因而不能采取有效的教育措施。青少年学生,都是处于从不成熟到成熟、不定型到定型、可塑性很大的年龄阶段。在 相似文献
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学生学业负担过重是中小学普遍存在的问题。这也是一个老问题。早在五十年代毛泽东同志就提出进行教育改革,减轻学生负担,提高教育质量的问题,抓一下好一阵,反复性很大。学生负担过重是个现象,这一现象所反映的实质是办学的指导思想不端正,集中体现在培养什么人这一根本问题上.教育是通过培养人为社会服务的。社会的要求以及学校培养出来的人能否适应社会的需要是学校制定培养目标的客观依据和衡 相似文献