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戴玉 《少年文艺(南京)》2004,(11)
我还是忘不了我自己曾是一只深海鱼的经历在一个叫做教室的世界里我无法呼吸为了不让你,看见我哭泣尽量深地躲在浅浅的鱼缸底我努力召唤回关于大海的美丽示己忆去忽略渐近的窒息我努力寻找回关于大海的幸福消息在记忆中排徊了整整一个世纪在这个叫做教室的世界里深海鱼早已不能够生存帷一留存的是心中梦想虽然黯淡却永不熄灭犹如一个彻底的奇迹深海鱼@戴玉$江宁高级中学 相似文献
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良好的专业认同水平不仅可以帮助学前教育本科生在专业学习过程中获得更好的学习体验,而且影响未来工作行业选择。通过问卷调查法对地方高校学前教育专业本科生专业认同现状进行调查研究。结果显示,专业认同呈中等偏上水平,专业认同各维度得分最高的是专业认知,而专业行为维度得分最低,在志愿选择顺序和学习成绩上存在显著差异。为提升专业认同水平,应优化专业课程,内化专业认同;拓宽专业实践,增进职业认知;坚定专业自信,提升发展动力;加大专业宣传,健全育人机制。 相似文献
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光阴似箭,不经意间,我已经从事了将近5年的小学英语教学工作。我现在的工作生活可以说是如鱼得水,犹如蜻蜓点水般平静温和。回想当初的选择,我最应该感谢的莫过于我人生中最重要的两位老师。 相似文献
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随着新课程改革在全国的启动,历史学科在新课程改革中变化较大。作为中学历史教师在教学中应及时调整策略,以适应时代的要求。我结合教学实践浅谈几点认识。 相似文献
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戴玉 《湖北成人教育学院学报》2007,13(1):65-66
张爱玲以一种非常态的审美观和以平常的意象,颠覆了传统,还原了世俗男女的世俗本色,相当成功地塑造了一个个变态扭曲的女性形象。本文旨在从张爱玲的这种审美观出发,体现她独特的艺术天赋和生命体验,寻觅出其中的深层原因。 相似文献
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经济发展促进教育改革,旧的教育模式备受冲击,新的教育理念正在实施,以问题为中心,以激发学生思维,引领学生自主参与学习,开发学生能力为宗旨,越来越受到重视。 相似文献
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护理软技能是指护理工作中促进专业知识和技术能得到更好应用的个人内在品质和人际间的交往技能、管理技能,即社会技能和个人技能。为了让护生能够尽早、尽快地适应未来的工作岗位,满足患者越来越高的服务需求,提高护生的护理软技能已经成为了护理教学的重要教学任务之一。 相似文献
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<正>教育的过程就是发掘人的天性、潜能及潜在价值的过程。苏霍姆林斯基为教育倾尽毕生精力,但它全部理论的基石无非就是一个朴素而富有人情味的愿望:把每一个学生培养成幸福的人。教师所要做的就是调动的好奇心,激发求知欲望。如何传递正能量,让学生获得学习的快乐?是教师面对的重要课题。结合教育实践,我有如下思考。一、爱学生,珍视学生情感体验素质教育,首先是充满感情的教育。感情不能取代教育,但教育必须充满感情。一个有人情味的老师才能激发学生与生俱来的情感,教会学生怎样体验情感,从而促使学生乐于体验,为独特的体验而快乐。其次,要提倡多角度、有创意的阅 相似文献
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戴玉 《中国基础教育研究》2009,5(11):138-138
从事职业教育已有多年了,对当前职业高中学生的学习状况比较了解,就目前职业高中的语文教学来说,好象进入了一个怪圈,说它怪是因为职高语文教学没有切实提高学生的语文水平,没有提高学生的文学素养,相反却走上了一条向分看齐,只顾眼前,不顾学生长远利益的不归路。职高毕业的学生大多数依然错字连篇,书而表达能力低得可怜,笔者曾看到一个职高学生写的一张请假条,虽只有区区20多个字,却足足有10个错别字,真是悲哀……。 相似文献