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戴立莉 《黄河之声(科教创新)》2017,(15)
我国高师音乐专业学生一般都要学习视唱练耳课程,其涵盖了多学科的理论与技能知识,具有学科交叉性与综合性,为培养基础音乐教师做出了卓有成效的贡献。但随着信息时代的到来,对该课程提课程价值取向、教师能力、信息素养等方面出了新的挑战和要求。 相似文献
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戴立莉 《小学生导刊(中年级)》2011,(Z2)
我的爷爷奶奶家在安化农村。每次过年回家,爷爷奶奶都要给我吃一种奇怪的食品,它外圈呈圆形,表面弯弯曲曲、五颜六色,吃起来香脆可口。有一次过年,我好奇地问奶奶:这是什么呀?奶奶说:这是巧果。晚上,一家人围坐火盆看电视,奶奶给我讲了巧果的来 相似文献
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