发挥图片在历史教学中的作用     

戴素云 《考试周刊》2010,(41):186-187

历史讲的都是过去的事,课堂大多呆板枯燥,要想课堂变活,有很多方法,图片教学法是不可或缺的良法之一。通过图片,我们可对教材内容进一步展开,让学生对“过去的事”产生兴趣和热情,加深对历史的理解和记忆,进而发现问题、分析问题和解决问题。在实践中我主要从以下几个方面进行。  相似文献   

激发兴趣——让小学生享受作文成功的喜悦     

戴素云 《中国校外教育(理论)》2010,(10):41-41

兴趣是最好的老师,培养学生的写作兴趣是提高学生写作水平的重要条件和有效途径。本文结合教学实践,探讨了如何激发学生的写作兴趣,让学生享受作文成功的喜悦。  相似文献   

在历史教育中如何渗透科学发展观教育     

戴素云 《考试周刊》2010,(28):164-164

长期以来，在中学历史教学中．学生片面地掌握各朝代的政治、经济、文化历史，但不能有效地把当时的繁荣与政治、民生问题联系在一起。文章认为，在历史教学中，应该将古代的繁荣与现实联系起来，理解古代盛世繁荣都与科学发展观有关，而古代的分裂、近代的屈辱则都是因没有实行科学发展观造成的．因此要对学生进行科学发展观教育。  相似文献   

发挥图片在历史教学中的作用     

戴素云 《考试周刊》2010,(40)

历史讲的都是过去的事,课堂大多呆板枯燥,要想课常变活,有很多方法,图片教学法是不可或缺的良法之一.通过图片,我们可对教材内容进一步展开,让学生对"过去的事"产生兴趣和热情,加深对历史的理解和记忆,进而发现问题、分析问题和解决问题.在实践中我主要从以下几个方面进行.  相似文献