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许多学校的班主任大都是由课任教师兼任的。他们一边要精心设计课堂教学,一边又要做学生的思想政治工作。要做到“教书育人”两不误,就得抓住班级工作的要点,这样才能从日常繁杂的事务工作中超脱出来,集中精力抓好教学和对学生的思想教育。根据多年的工作经验,我认为抓好班级工作要抓住以下三方面: 一、选拔和培养学生干部。班干部是班主任的助手,是联系老师与学生的桥梁、纽带。班干部在班级工作中的作用,有时候是老师所无法替代的。所以,要管理好一个班级,班干部起着十分重要的作用。培养班干部是班主任的重要职责,也是搞好班级工作的重要因素。在选拔班干部时,首先要选好班长。一个称职的班长是一个班级的“副班主任”,是协助班主任做好班级各项工作的得力助手。班委会的组成可根据班级的具体情况定出选拔的标准和条件,由全班同学选举产生。这样选出的班干部就能够在班集体中起到核心作用。形成一个强有力的集体。二、培育“班级精神”。“班级精神”是指班级全体同学在学习、生活、纪 相似文献
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正高中学生进入空间立体几何学习时常会有困惑感,为了化解空间立体本文试图以剖析空间四系为入手,探索空间与平面之间揭示对立与统一的唯物辩证思想,优化几何学习难度、降低台阶,边形与平面四边形之间的联的诸多内在联系,开阔学生的视野,学生的数学思维品质. 相似文献
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根据人的生理和心理发展规律,初中学生正是处在各种习惯形成的关键阶段,如不及时抓住这一有利时机,教育引导他们形成良好的学习习惯,而良好的学习习惯是启迪思维、开发智力、发展个性的重要心理要素。所以培养良好的学习习惯。是一项急待探索的重要教改课题,必须引起高度重视。根据初中学生的心理特征和发展规律,必须从以下几个方面加以培养和塑造。一看书习惯这是自学能力的基本功。从初一开始就应重视树立数学课本需要阅读的正确思想,并教会他们如何阅读数学课文的方法。 1.制定预习提纲内容,由教师示范阅读课文,从中培养学生掌握如何分析定义、定理中的 相似文献
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