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高等教育管理的规律问题是高等教育管理的基本理论问题。到目前为止,对这一问题尚未取得统一的认识。这有可能影响对高等教育管理实践的指导,也影响高等教育学学科的建设。本文试从高等教育管理的本质入手,讨论高等教育管理的基本规律。 相似文献
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高校科研项目负责人的素质分析房剑森随着现代科技的发展和高等教育现代化，高校开展重大科技项目研究已显得越来越重要。科学技术在高度分化的同时又要求高度综合，高等学校具有学科齐全的优势而又存在着小型分散的弱势。这对高校开展科学研究、尤其是重大科技项目的研究... 相似文献
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高等教育大众化:一个相对的概念 总被引：5，自引：0，他引：5
《面向２１世纪教育振兴行动计划》提出,到２０１０年,我国高等教育入学率将达到１５％左右。据此,多数人很乐观地认为：我国高等教育的大众化时代正在来临。而笔者认为,“大众化”只是一个相对的概念,在社会主义初级阶段,我国只能实现高等教育“初级大众化”,即进入大众化阶段以后,我国高等教育入学率将长期保持在１５％－２０％。据此,我国高校扩招应该采取“有限扩招”的方式,即招生数年递增率保持在７％－１０％,而不是目前的４０％以上。１．大众化的两种方式：初级大众化与高级大众化从世界范围看,高等教育大众化有两种基… 相似文献
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21世纪高等教育质量的要领与标准 总被引：18，自引：1，他引：17
房剑森 《中国高等教育评估》2000,(1):7-11
２１世纪高等教育质量的标准将从“合格产品”到“用户满意”。从发展角度看,“发展质量”比“发展速度”更重要。质量竞争将是“品牌竞争”。“高等教育质量”在满足社会需要的基础上,增加了“促进整个社会的可持续发展和进步”的新使命。质量的标准是多维的复合概念,是适应性、多样性和发展性的统一。由于高等教育质量较难有统一的“国际标准”和对外界变化的某些不适应症,因而需确立高等教育质量的多重标准。 相似文献
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贷款制的理想与理想的贷款制──论我国高等教育贷学金制度的改革华东师范大学房剑森我国大学生贷款制度，是根据国务院国发［１９８６］７２号文件精神于１９８６年在全国实施的一种学生资助政策，在当时曾起过有利于人才培养的积极作用。但其主要精神是在计划经济体制下... 相似文献
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试论我国高等教育增长方式的转变房剑森高等教育增长方式的转变，是具有全局意义的根本性转变，它决定了我国经济增长方式转变的速度和质量。新中国高等教育是在较低水平上起步的，１９５０年，大学入学率仅为０．３７％。在４０多年中，我国高等教育取得了长足的发展，但... 相似文献
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论教育管理的基本规律 总被引：2，自引：0，他引：2
论教育管理的基本规律华东师范大学薛天祥，房剑森教育管理的规律问题是教育管理的基本理论问题。直到目前为止，对于教育管理的规律尚未取得相对统一的认识，这大大影响了对教育管理实践的指导作用。本文试从教育管理的本质入手，来揭示教育管理的基本规律，以期引起进一... 相似文献
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我国高校科技产业是在新的历史条件下,以高校的技术和智力为依托,由高校创办或参与创办,以开发、推广、转化或转移科技成果,实现技术创新为主要特征的科技经济实体。它既有第一和第二产业,也有知识型的第三产业。 高校科技产业在加速科技成果的商品化和产业化、促进产学研联合发展、深化教学改革和 相似文献
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正研究方向高等教育学答辩时间2012年3月近年来,美国联邦大学生资助政策已经成为学术界的一个研究热点。梳理和分析已有的研究成果可以发现,当前我国的学术界对美国联邦大学生资助政策的研究虽已比较多见,但是运用政策分析视角对政策制定过程的研究尚显薄 相似文献
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现实的效率与效率的实现——试论高等教育资源利用效率的提高 总被引：2，自引：0，他引：2
现实的效率与效率的实现———试论高等教育资源利用效率的提高□房剑森为保证教育过程的进行，必须投入和利用一定的教育资源，消耗一定的社会劳动和物质财富，即消耗一定的活劳动和物化劳动。这就存在一个资源效能发挥和消耗程度的问题，即资源的利用效率问题。本文试就... 相似文献