排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
情感是影响学生学习效果的重要因素。会计电算化实训教学环境下,情感展现、学习方式等因素限制了学生情感的形成,直接影响学习效果。不少教师对实训教学环境下的情感缺乏问题尚没有进行深入、理性的思考。基于此,在会计机房实训教学与传统课堂教学比较的基础上,从教师、学习内容、学生、实训环境四方面展开深入研究,探讨学生情感缺失的原因,提出可实施的解决策略。 相似文献
1