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教学内容:《品德与社会》(人教版)五年级上册第四单元。教学目标:知道我国是一个拥有56个民族的大家庭;初步了解不同民族的服饰、民居、民族歌舞等各具特色的风土人情;进一步提高收集资料能力、语言表达能力和合作能力;尊重和理解不同地区人们的生活方式。活动准备:学生准备:自由组合成4～8人的学习小组,利用课余时间查找某个民族在历史文化、艺术、体育等方面的相关资料(文字、图片、音像);整理资料以便课上交流等。教师准备:摸底调查,知道学生对各民族历史文化、艺术、体育等方面的了解程度;收集各民族在历史文化、艺术、体育等方面的相关资料;为学生提供收集资料的网站等。活动时间:2课时,本课是第1 相似文献
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