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要根本改变传统作文教学课堂结构的弊端,提高小学作文教学质量,必须端正作文教学的指导思想,树立一种“以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线,立足于培养学生自能作文,自能改文的能力”的信念。在这一思想指导下,我们初步探索出一种新的作文教学课堂结构: 相似文献
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欣赏课。欣赏课的主要任务是教学生品尝好文章。学生在品尝过程中逐步理解什么样的文章是好文章,好文章是怎么写成的。用来欣赏的文章一般是名人名篇,更多的是学生的优秀作文。欣赏时,有的选取文章的某一方面或某一段落详加剖析,重点欣赏;有的从审题立意到选择材料,... 相似文献
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