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1.
支明圆 《开封教育学院学报》2013,(6):31-33,47
所谓翻译就是将所要表达的内容由一种语言转变为另外一种语言而保持其意思不变的过程,根据所处语言环境的差异,形合与意合有不同的表现形式。笔者通过对经济语篇的词句翻译进行研究,探讨翻译中的形合与意合的相关策略和标准。 相似文献
2.
支明圆 《吉林广播电视大学学报》2013,(9):48-49
本文主要从《傲慢与偏见》和《飘》的作品文本出发,以两部作品的主人翁即伊丽莎白和斯嘉丽为探讨核心,对两部作品中体现出来的女性思维独立、事业独立意识进行了比较研究,同时发现两位主人公身上还存在幽默智慧的反叛与追求人生自由的反叛。最终得出虽然两部作品所表现女性意识的面不一样,但都拥有同等的艺术魅力。 相似文献
3.
听说法在商务英语教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
在经济全球化的进程中,我国与世界各国的经济合作越来越频繁,国际商务领域日益广泛,商务英语已成为重要的交流工具。因此,商务英语教学越来越受到人们的重视。本文探讨了听说法在商务英语实际教学过程中的运用情况。 相似文献
4.
本文讲述了高等职业教育的培养目标,学生综合职业能力的内涵,总结了围绕综合职业能力进行课程开发与教学实施。提出了提高学生综合职业能力实施方法和手段。 相似文献
5.
运用TRAINGDX训练函数对标准BP神经网络进行改进．根据2012年《四川省统计年鉴》相关数据,利用影响国内生产总值（GDP）的6个主要因素,借助Matlab软件平台,建立了6：5：1的三层BP神经网络GDP预测模型,实现四川省GDP值的预测．改进后BP神经网络预测相对误差在1％以内,仿真结果同模型外推法比较,预测精度较高． 相似文献
6.
支明圆 《南昌教育学院学报》2013,(10):167-168
为了应对经济的高速发展,许多企业对于英语能力的要求也有所提高,在进行招聘面试环节中,不仅对学历的高低,工作经验各种因素有所要求,还对英语口语面试进行严格的要求。不再是像以往简单的英语自我介绍那样面试,而是加入了对口语交际能力的考查,长此以往,这已经成为了录用英语实用型人才的一个重要的标准,只有这样,才可以使企业面对经济全球化,面对市场的激烈竞争下立于不败之地,更好更快地发展,逐渐走向世界。 相似文献
7.
任务型教学原则是英语课程教学倡导的途径方法．能优化教学过程,为学生提供明确的学习目标方向。运用任务设计交流问题让学生在互动探究和谐的学习情境中主动学习和积极探究。探讨任务型阅读教学模式运用能在优化阅读学习资源的基础上．帮助学生形成有针对性的学习思维感知。使得学生养成自主阅读和主动探究的良好习惯．促进语言表达知识技能的内化生成。 相似文献
8.
支明圆 《南通职业大学学报》2007,21(1):35-37
地方社会经济发展对人才素质要求的精细化和多元化,决定了商务英语教学应遵循以能力为本位的基本原则,其基本要求是培养学生在真实的商务场景中恰当地运用外语的能力,即交际能力。交际能力的培养应以听、说能力为基础,培养良好的语言习惯,并且通过广泛阅读商务性资料,提高理解能力,还要重视中西文化差异,培养学生在语言交流中的跨文化意识,以达到最佳交际效果。 相似文献
9.
支明圆 《西北成人教育学报》2013,(2):96-97
随着经济全球化和涉外经贸活动的不断深入,对英语商务文书的写作要求也不断提高,文章在介绍商务英语文书写作特点的基础上,针对高职院校在该类课程教学中存在的一些不足展开分析,介绍了一种成果导向的教学方法,希望借此能促进相关教学实践活动的更好开展。 相似文献
10.
新课程标准的出台和新教材的使用适应时代发展的需要,优化了英语教学过程,但与此同时也给中学英语的教与学带来了巨大的挑战.如何适应新时期美语课堂教学的需要,真正做到“减负增效,提高课堂教学效果”成了当前英语教学改革中最引人关注的课题,也成为英语教育专家及广大英语教师极为关注的问题. 相似文献