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敖德兵 《成都教育学院学报》2002,16(6):63-64
学习是学生主动的建构,学生在数学学习活动中的主体地位不可替代,最有效的教学一定是充分发挥学生主动 性的。如何培养和发展学生学习数学的主动性?本文从三方面谈了一些粗浅的意见。 相似文献
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根据课标编写的初中各年级数学教材的每一章都有相关的阅读材料.它们集趣味性、知识性、史料性、科学性和教育性于一体,是对教学内容的补充和延拓.教 相似文献
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三次函数图象的对称性是高考的热点问题,任何一个三次函数f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0)都有“拐点”(-b/3a,f(-b/3a)),且“拐点”就是对称中心;对称中心在导函数y=f′(x)的对称轴上;若三次函数y=f(x)的两个极值点为x1,x2,设P(x1,f(x1)),Q(x2,f(x2)),则三次函数f(x)的对称中心是线段PQ的中点;通过引申更得出具有对称中心的单调函数的重要性质.这些性质在高考中广泛的应用. 相似文献
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