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本文论述了在中小学建立校园内部网的必要性和可行性。对中小学建立校园内部网与企业、大学建立内部网的不同特点进行了对比 ,然后以一个具体的例子说明了中学校园内部网的组成、拓扑结构以及用途 ,并对网络建设具体设备的选用和费用做了简单介绍 相似文献
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关于制作三维教学课件的一些思考 总被引：3，自引：0，他引：3
利用课件辅助教学是当前教育技术现代化的一个重要组成内容.通过课件的辅助教学作用,我们可以扩大课堂教学容量,增强教学表现手段,加深学生学习印象,提高教学效果.当前我们开发的课件的图形图像基本上都是基于二维平面的,这种课件对于大部分学科来说是足够的,效果是良好的,但对于我们某些涉及到立体对象和空间想象能力的教学内容而言,还是不够的.制作辅助这些教学内容的教学课件,应该是基于三维的、立体的. 相似文献
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利用LMS系统建设校本课程——以基于Moodle系统的《GIS入门》课程为例 总被引：2，自引：0，他引：2
本文讨论了在当前新的课程改革的形式下、国家大力提倡各中小学开设校本课程的背景下,使用开源的LMS系统作为课程开发平台,开发校本课程的优点和长处,并且以在Moodle平台上建设一门中学地理网络教学课程为例,详细介绍了课程建设的过程,分析了相关的性能。通过对该实例的研究,证明在我国的中小学,利用开源的LMS系统来开发自己的校本课程系统,是行之有效的解决方案。 相似文献
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文合平 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2000,(11)
一、课题研究背景90年代中期以来 ,世界最为流行和最为时髦的词就是互联网 ,它的发展时间虽然不长 ,但发展速度极快 ,目前已深入到整个社会的方方面面 ,对人们的日常生活、教育、科研等都产生了深刻和重大的影响。互联网为未来的教育提供了新的教育方式、教育内容和教育思想。考虑到互联网将对教育产生的决定性作用 ,美国总统克林顿在提交给国会的国情咨文中要求“美国的每一所学校都必须在 2 0 0 0年以前进入互联网” ,同时要求“每个年满 12岁的美国公民都要学会使用互联网的技术”。我国的互联网虽然起步较晚 ,但发展速度极为迅猛。根据… 相似文献
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数学公式的计算机表达 总被引：5，自引：0，他引：5
数学公式由于使用特殊符号繁多,排版格式复杂多变,因而在计算机上处理特别困难,这也制约了利用计算机和网络开展数学辅助教学的发展。该文针对这一情况,介绍了如何利用计算机表示数学公式的各种方法:先介绍了常用的图形表示方法和使用字处理软件编写数学公式的方法;然后介绍了目前国际流行的数学排版标准语言Tex及其相关应用软件;最后介绍未来的数学公式表达语言MathML,这是一个基于XML语言的表示数学公式的新标准,虽然现在还处于制定和发展之中,但相信在不久的将来,MathML一定会成为数学公式表达的标准语言。 相似文献
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