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《语文课程标准》明确指出:“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。”美,广泛存在于社会生活的各个方面, 相似文献
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千真万确,《文学报》上的这幅肖像确确实实是我的画像,而且写得明明白白,纳季姆·希克迈特就是我。怎么?一点也不像我?看看画像,觉得说得也不无道理,这完全是另外一个人。这可怎么办?肖像画的人是个长脸,可我是圆脸;肖像上的人头发老长,可我的头发并不长。再看看下巴,更不像,他的下巴像根老黄瓜,我的……脖子更别提了,有那样的脖子吗?要多别扭有多别扭,眼睛也不像,那对耳朵也不像!不过,领带倒是像的,可以确切地说是我的领带,是我在伊斯坦布尔买的那条领带。从外观上看,这幅画像与我本人相差极远,尽管如此,我还得说它是我的肖像,这是怎么回事… 相似文献
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《学记》是我国先秦时期儒家学派对教学经验和理论的总结概括,它不仅以心理学理论为基础提出了丰富的“和”“易”“思”思想内涵,而且向读者指明了达到“和”“易”“思”的途径,对当今的教学仍然具有重要的借鉴意义。 相似文献
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《语文课程标准》明确指出:语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的 相似文献
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