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1.
介绍了频率分辨光学门法(FROG)回归超短脉冲的测量原理和恢复脉冲的二元相位恢复算法。详细介绍了基于矩阵的广义主元素投影法,对广义投影法和基于矩阵的广义主元素投影法进行了比较,数值模拟了超短脉冲的二次谐波型频率分辨光学门(SHG-FROG)迹线,用两种投影法从迹线中恢复了脉冲的振幅和相位。结果表明,两种方法都能很好地回归超短脉冲,但基于矩阵的广义主元素投影法运算时间短。  相似文献   
2.
分析了光电信息类专业课程实施双语教学的必要性和可行性,结合近几年对波动光学和电子技术课程双语教学的实践,分析了双语教学过程中的问题,对双语教学过程中的教材建设、师资队伍建设、教学管理、教学手段等方面给出了一些建议。  相似文献   
3.
在采用导频的正交频分复用(OFDM)系统中,常采用离散傅里叶变换(DFT)插值的方法来实现信道估计。针对DFT算法中虚子载波的缺失而导致冲激响应有频谱泄漏的现象,对DFT算法进行了两种改进,一是采用维纳滤波插入法重建虚子载波的信道信息,二是通过优化有效导频的LS信道估计来减小噪声的影响,并提高系统的性能。通过仿真证明,改进算法明显优于传统DFT算法。  相似文献   
4.
通过对市场的需求和对已毕业并就业学生的问卷调查,了解市场需求的人才类型。对人才需求分析,研究设置更适合人才培养的专业课程方案,推动学生就业。对新课程体系实施中遇到的一些问题提出解决办法。  相似文献   
5.
探讨了波动光学双语教学的必要性和可行性,通过制作双语多媒体课件实施双语教学,总结得出:双语的比例应该视内容和学生的具体情况而定,通过合理编排教学内容、以学生为中心的教学方法、多样化的教学手段,可以取得好的教学效果,学生既学到了专业知识,又提高了英语听说读写能力。  相似文献   
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