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为了在大学英语教学中贯彻素质教学,我们应转变教学思想和教学模式,在提高学员语言能力的基础上,注重培养学员的语言运用能力,使学员既能用英语获取信息,又能用英语表达信息,增强用英语思维的能力。纵观多年来的教学情况,大学英语教学主要是按“以教师为中心”的模式开展的,课堂教学以教员的讲解为主,学员的主要任务是听和作笔记,很少有参与教学的机会。衡量英语教学质量的标准往往是落实到学员四级统考的合格率及优秀率是否高。“以教师为中心”的教学模式己无法适应大学英语教学要求,并且也不符合大学英语繁学的特点。一门课程… 相似文献
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