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1.
班级管理巧用“自己人效应”
斯怡洁
《中学教学参考》
2010,(36):116-117
班级管理实际上就是管人,而管人实质就是管心。有句话说得好:“管人要管心,管心要知心,知心要关心,关心要真心。”要真心诚意对待学生,就得运用好“自己人效应”。所谓“自己人效应”,就是学生感觉到班主任是他们的知心朋友,是“自己人”。学生一旦视教师为“自己人”,他就会信赖你,亲近你,自然就会“亲其师,信其道”。美国总统林肯曾引用过的一句古老格言,
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