加强观察指导 丰富儿童的写作内容     

方万生 《安徽教育》1959,(11)

丰富多采的现实生活是写作取材的源泉。儿童虽然生活在现实生活里,但往往对周围的事物不大关心。比如看见“弯曲的小河”并不觉得“象银带似的”;听到小岛叫,也不感到“清脆婉转,悦耳动听”。这就有待于教师善于利用时机,对儿童进行丰富多采的现实生活是写作取材的源泉。儿童虽然生活在现实生活里,但往往对周围的事物不大关心。比如看见“弯曲的小河”并不觉得“象银带似的”;听到小岛叫,也不感到“清脆婉转,悦耳动听”。这就有待于教师善于利用时机,对儿童进行  相似文献   

亦静亦动 尽柔尽美——动点轨迹求解策略     

方万生 《中学理科》2006,(10):22-23

解析几何是高考重点考查的内容，轨迹问题是解析几何中的重点和难点，尤其是多动点的轨迹问题，它的踪影在历年的高考中经常出现，现分类探求多动点轨迹问题的求解策略．  相似文献   

能力小题训练19——综合测试卷五     

方万生 《中学理科》2008,(2):17-20

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