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1.
动画片,孩子的童年伴侣   总被引:2,自引:0,他引:2  
孩子对色彩和声音有着天生的敏感,集鲜艳色彩、夸张形象、动听音乐于一体的动画片,理所当然成了他们的最爱。看见宝宝睁大眼睛、全神贯注盯着屏幕的样子,毫无疑问,动画片会给宝宝带来巨大的欢乐,是孩子离不开的童年伴侣。动画片潜移默化地影响着宝宝的生活——对这个世界的最初认知、对美与丑的感受、对善与恶的判断。如果父母放心地把孩子交给动画片,放任不管,孩子会把动画片中的一切照单全收,那些品位不高、制作粗劣的动画垃圾,会不负责任地污染孩子的稚嫩心灵。动画片能给孩子的身心发展带来什么?该给孩子选择怎样的动画片?怎样合理控制…  相似文献   
2.
方丰娟 《家庭教育》2006,(1X):20-22
育儿专家认为,对儿童成长来说,“自信、快乐、勇敢、独立、分享”等性格至关重要,不过,好性格可不是一天两天就能形成的,需要从小悉心培养。[编按]  相似文献   
3.
年轻的父母一定不会忘记下面提到的这些国产经典动画片。屈指一算,这些作品中历史最悠久的已经有四十多岁,距离现在最近的也已过了近二十个年头。四十年来,动画技术的发展岂止用”突飞猛进”来形容;四十年来,我们对动画片的口味提高了何止十倍百倍。但经典的意义,就在于历久弥新,让人百看不厌。给父母们一个好建议:和孩子共同重温这些经典,慢慢咀嚼,然后一起感动。经典之所以经典,不是因为深奥,而是因为深刻。无论时空的转变,也无论观众群的换代,它永远蕴涵着最纯真、最人性的力量。自由的力量——《大闹天宫》上海美术电影制片厂1961年、19…  相似文献   
4.
在这个电视普及的年代里,动画片成了伴随每个孩子成长的伙伴。据一份调查显示,将近一半的孩子在1岁以前就开始看动画片了,有的家长甚至称自己的孩子三四个月的时候就已经坐在电视机前了。动画片为什么这么受孩子欢迎?动画片对孩子的发展会产生怎样的影响呢?动画片受欢迎的原因●动画片的色彩鲜艳,配音效果强烈,人物造型夸张。孩子的生理和思维发展都需要不同性质和程度的感官刺激,因而特别喜欢能引起视、听、动觉多通道感官刺激的动画作品。●动画片一般都包含扬善惩恶的情感,这一点与儿童的价值观相契合。儿童对好坏的分界相当清晰,太复杂…  相似文献   
5.
在这个电视普及的年代里,动画片成了伴随每个孩子成长的伙伴。一份调查显示。将近一半的孩子在1岁以前就开始看动画片了。有的家长甚至称自己的孩子三四个月的时候就已经坐在电视机前了。  相似文献   
6.
卢乐珍(南京师范大学)动画片是孩子生活中不可或缺的,如何让孩子从动画片中受到积极的影响,避免或减少不良影响,是家长最需要重视的问题。一、让孩子成为主动的认知建构者,勿让孩子停留于消极被动的欣赏浏览者的角色。父母应随机引导孩子谈论、比较、评价动画片中的人物、情节,让孩子讲述其中优美的文学语言,真正体验其精神实质。二、父母要筛选动画片,给孩子提供健康、积极的动画片。三、幼儿期是感觉发育的快速期,这时孩子柔嫩的器官对有害的视听觉刺激敏感性比较高,所以应尽量避免孩子长时间或近距离看电视,同时电视的音量也不要过高。陈…  相似文献   
7.
这是个网络生存的时代。在网络中,你可以找到各种各样的资源,当然包括动画资源,就像有人说的,“信息就在指尖”。但是网络资源浩如烟海,一不小心,很容易就迷失在信息的海洋里了。别急,因为有我们的——中国动画网http://www.chinaanim.com中国动画网是中国动画学会的官方网站。网站旨在扩大中国动画在海外的影响,宣传中国动画的整体形象,实时报道中国动画界的要闻简报。中国动画网还建有动漫世界社区,集聚了大量动画专业人员和动漫爱好者。迪斯尼中国站http://www.disney.com.cn华特迪斯尼公司在中国设立的官方网站。网站为父母和孩子提供了…  相似文献   
8.
案例4岁的朋朋,2岁时会说单个词,3岁半时会说简短的句子,至今不能与人交谈,仅能讲少量的词语和简单句,经常自言自语,重复别人的话,但讲话别人听不懂,不会用“你、我、他”等代词,不能与小朋友一起玩耍,常躲在一旁自娱自乐,对父母不依恋,不愉快时也不会找母亲安抚,不与其他人目光接触。活动较多,不能安静,经常重复一些动作,如在纸上画圈圈,吃东西时一定要先舔一下、尝一尝才吃,食物不合朋朋口味的话谁也喂不进去。不喜欢玩具,但喜欢笔,喜欢看电视广告。这个案例是典型的儿童孤独症。孤独症,又称自闭症,是一种严重的广泛性身心发展障碍性疾病,…  相似文献   
9.
你的孩子有以下问题吗?*到了2岁还不会说话。*说话结结巴巴。*说话含混不清。*不会用语言和手势表达自己的需要。*不会用“你”、“我”、“他”。*听到别人叫他的名字没反应。所有这些都是儿童言语障碍的表现。所谓言语障碍,是指儿童在早期语言获得和学习过程中,出现了发展性的异常现象,如发音出现问题、口吃、言语发展缓慢、听觉障碍、社交方面出现孤独症倾向等等。言语障碍的症状表现1)年龄已超过1岁,还只能发“啊”、“哦”、“呃”之类的元音。2)超过1岁半,发音还不正确,大多数话中音节区分不清。3)超过2岁还不会讲话。4)超过3岁,说话…  相似文献   
10.
方丰娟  吴昊 《家庭教育》2005,(8B):11-11
你的宝福喜欢看动画片吗?你挑选动画片的标准是什么?针对这些问题,我们与新浪风,杭州安吉路早教研发中心全作,推出动画片大型调查。  相似文献   
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