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不要说:“起床!再不起来就别指望还会有人叫你。”不妨说:“早上好,已经7点了,现在该是你干什么的时候了?”  相似文献   
2.
方令 《家庭教育》2001,(2):43-43
一、孩子发生小意外不要说:“你怎么老是这样,真笨!”不妨说:“好好想想现在该怎么办?”“父母如何处理孩子的小意外(如洒了牛奶或损坏玩具)关系到孩子对父母的亲密(?)  相似文献   
3.
不要说:“赶快收拾好房间,不然不客气。”不妨说:“快(或是10分钟内)把房间收拾好,为你的学习创造一个良好的环境。”家长们往往对孩子空发威胁,难以触及孩子的改过之心,结果很快使威胁演变为一场家长与孩子间意志的较量。所以,不要给孩子最后通牒,不妨对孩子说:“如果玩具和衣物都摆放整齐,你的房间会更漂亮!”(请本文作者速与本刊联系)当孩子弄乱房间时@方令 @徐光立  相似文献   
4.
方令 《学周刊C版》2019,(8):28-29
当代高校思想政治理论课教学针对性不强、大学生的思想政治素养较低、兴趣爱好广泛、对思想政治理论课的期待值较高,同时,也受到了不良网络信息和现代网络技术的冲击,使得当代高校思想政治理论课的教学实效性较低。因此,教师应该不断提升自身综合素质、规范教学工具、丰富教学内容、创新教学方式,从而提升思想政治理论课的教学针对性。  相似文献   
5.
不要说:“你怎么这样懒?自己多动动脑筋!”不妨说:“这是你的作业,我相信你会有办法的。” 《教子有方》一书的作者史维亚·雷姆指出:首先,让他知道你相信他的能力,明确规定一个学习制度,然后给他找一个安静的地方。 孩子做作业时,不要在他身边转个不停,这会助长他的依赖心理。孩子拿不定主意时,可适当给予指导,然后走开或坐到一边。千万不要代替孩子做作业,那样只能导致他不学无术。毛当孩子不肯独立完成作业时@方令 @徐光立~~  相似文献   
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