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1.
教育部《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》中指出：在学科教学、各项教育活动、班主任工作中。都应注重对学生心理健康的教育．这是心理健康教育的主要途径。近年来。我在班主任工作中针对学生的内扰心理。进行心育尝试，收到了较好的效果。
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2.
合作性学习作为近年来国际教育机构倡导的新的教学理念和学习模式，因其灵活性强、自主性高正越来越受到教育界的重视和学生的欢迎。而如何将合作性学习与传统的教学方法相结合，使其发挥最佳效果，的确是一个值得探讨的问题。笔者认为，要提高合作性学习的质量，必须转变观念，注意以下几个方面：
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