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1.
方兆玉 《上海教育》2014,(29):21-21
著名的法国社会科学家,也是教育社会学这门学术性学科的奠基人涂尔干认为,教育就是将社会知识和文化传递给下一代,因此,它无可避免地总是"往后看","往前看"的机会则很少。在涂尔干看来,教育仅仅是社会的映射和影像,主要功能在于模拟和复制社会,而不是创造社会。这就生生"硬造"出了"教育仅仅是复制社会"这样的观念来。所以我们也不会觉得惊讶,当社会变革的进程加快时,那么多人扑上来,揪着教育"保守"的辫子大加鞭笞,  相似文献   
2.
上午10点,在著名的迈克·莱因戈尔德(Mike Reingold)设计工作室里,空气中流淌着轻柔的音乐,一位女学生摆好姿势坐在扶手椅上,以她为模特,19名学生在画板上舞动画笔,进行着素描训练。这样的场景和专业的艺术院校课堂没什么两样,只不过这些画画的都是费城建筑和设计特许高中十年级的学生。  相似文献   
3.
2012年6月25日,加拿大全国学生学业水平测试(Pan—CanadianAssessmentProgramm,PCAP)结果发布,作为唯一一个学生在阅读、数学和科学科目上均高出于全国平均水平的省份,安大略省脱颖而出,又一次成为加拿大乃至世界关注的焦点。  相似文献   
4.
这是2014年的一个严寒逼人的11月的清晨,几个孩子围坐成一个圈,唱着歌,玩着游戏。这是一幕何等标准的全世界通行的幼儿园图景!但这次,你的判断可能失误了。镜头拉近,你就能发现孩子们坐在原木上,围在篝火旁,场景是在一片森林里。每天清晨,不管阴晴霜雪,21个儿童都会准时到达Die Kleinen Pankgrafen森林幼儿园,这所德国科隆市内的幼儿园只是全德境内超过1500所森林幼儿园中间的普通一员。这股源自丹麦、兴盛于德国、如今勃兴于大多数欧洲大陆国家的"森林之风"还飘洋过海,风气所及,日本、韩国、美国、英国、加拿大无不受到轻重程度不同的沾染或浸淫。其中,日本、韩国需求强劲,英、美、加的兴趣也在日益增长。  相似文献   
5.
方兆玉 《上海教育》2012,(29):38-39
本届全国教师大会的主题为"21世纪的教师——思想丰盈、内核引人",这也集中体现了新加坡教育界对教师所寄托的殷殷期望。我愿借此良机和诸位分享本人对于教师专业发展的几点浅见。诚然,知识经济时代,世界各国都在不遗余力、  相似文献   
6.
方兆玉 《上海教育》2012,(32):41-42
英国教育部长迈克尔·戈夫在世界教育论坛上的讲话20年前,只有极少数计算机专家熟悉互联网,而今天,数以百万计的人们通过数以万亿计的传感器联系在一起,计算机、互联网、新技术深刻地改变了世界,改变了我们,而教育领域却被摒弃在这场时代的大变革之外。从根本上说,学校教育依然保留着"教师满堂言、学生托腮听"的传统模式,这一点和古希腊时代柏拉图创立的雅典学园殊无二致。如果雅典学园的教师穿越到21世纪的课堂上来,他会感到相当自  相似文献   
7.
方兆玉 《上海教育》2014,(14):44-44
近些年,文科教育的复兴运动由点而面,逐渐在印度高等教育界形成浩大的声势,其中一批新建大学异军突起,以多学科融合的教育方法、世界领先的基础设施、活跃的国际合作、频繁的学生交流成为文科教育强势回归的“展示台”。这些学校绝大部分由企业出资兴建,私立属性带来的开放性、自治性和灵活性使其成为印度文科教育改革创新的前沿阵地。  相似文献   
8.
方兆玉 《上海教育》2014,(14):45-45
从2014年6月开始,出生于非洲、在美国和加拿大的高校工作的学者就可以申请加入一项为期两年、专门针对他们的奖学金计划了。该计划全称为卡耐基非洲侨民学者奖学金计划,由总部位于美国纽约的卡耐基公司提供资金,设立了约100个奖项,以资助北美的非洲侨民学者回到非洲的大学从事学术研究,反哺母国。  相似文献   
9.
云计算     
云计算是指通过网络从一个特定的数据中心为用户提供的可扩展的按需服务。云计算资源可用于储存文件和用户之间的合作,也提供虚拟资源和访问流量。现在,依赖云技术的应用软件己得到长足发展,不管有没有明文规定,绝大多数机构或单位都或多或少用到了云服务。在人们的日常生活中,电子设备提供的云服务日渐不可替代。不管是在家里、学校里、工作场所,还是在路上、在公共场所中,几  相似文献   
10.
协同环境     
协同环境通常是一个基于云服务的在线空间,其主旨是为小组成员参与合作提供便利,不管他们身处何处。一个教育工作者,其联系人网络就可以扩展到全国范围内甚至全球各地的同行。对于人们来说,相距遥远的两个人共同参与一个项目,已经不再是什么稀奇事了。为了让学生获得多元的视角,许多基于课堂的研究项目越来越注重把来自不同学校或不同国家的学生组织在一起。在这种情况下,云技术的本质特点就显现出来:学  相似文献   
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