爱耳,从预防中耳炎开始     

方凤 《父母必读》2023,(4):90-93

<正>孩子得了中耳炎会很痛苦,如果反复患中耳炎,还会影响听力。让我们从预防中耳炎开始,保护好孩子的灵敏的耳朵。中耳炎是孩子的常见病,但它不像感冒发烧那样能很快地被家长所识别,需要家长细心观察。中耳炎的常见表现有哪些？中耳炎分为化脓性中耳炎和非化脓性中耳炎两大类,其中化脓性中耳炎最常见。  相似文献   

给新妈妈的6颗定心丸     

方凤 《父母必读》2020,(5):32-35

新生宝宝体重不升反降、一天便便好几次、嘴角溢奶……是不是宝宝生病了?放心吧,这些情况可能并不都是问题!1体重不升反降宝宝出生5天左右,吃得好、睡得好,但体重不仅没有增加,反而减轻了,这可急坏了全家人。其实,这是新生儿生理性体重下降,是正常现象。  相似文献   

浅谈问题教学与学生学习方式的变革     

方凤 《福建教学研究》2004,(12):11-11

新一轮课程改革，把学生解决问题作为最高层次的学习方式，提倡学生在学习中形成探索问题的意识，学会用学过的知识与方法解决生活中的问题，探索出解决问题的方法，从而发展创造性思维，从根本上改变传统的被动学习方式，使学习变成人的主体性、能动性不断提升和发展的过程。这一变革，也是本次教学改革的一个重要特征。  相似文献   

冬季出生的护理答疑     

方凤 《父母必读》2020,(1):41-45

宝宝出生在冬季,新手妈妈们的养育烦恼也随之多了起来:给宝宝穿多少衣服适合?用不用给宝宝打襁褓保暖?用不用每天给宝宝洗澡?……别急,现在我们就来解决家长的这些小困惑。要不要给宝宝多穿点?刚出生的宝宝体表面积相对较大,散热多,但身体的产热能力却不足,所以不能受凉。  相似文献   

勇闯三关,“朽木”可雕——浅谈提高毕业班英语学困生成绩策略     

方凤 《基础教育论坛》2013,(22):45-46

本文以小学毕业班为观察点,面对学生英语成绩差距大,个别小学生破罐破摔的现象,通过勇闯三关的形式,切实提高了学生的英语成绩.  相似文献   

英语写作水平的影响因素及提高途径     

方凤鸯 《英语辅导》2009,(6)

写作是英语教学的重难点之一。为了提高英语写作教学的质量,教师应充分认识到影响学生写作水平的因素。在此基础上,根据学生的需要,在写作教学中辅以现代化的教学手段,并注重写作策略的训练,以此来有效地提高英语写作教学效果。  相似文献   

大学英语泛读任务型教学研究     

方凤鸯 《英语辅导》2010,(2):63-65

本文分析了目前泛读教学存在的问题，阐述了任务型教学法的步骤，并设计教学实例，倡导在泛读教学中应用任务型教学法，旨在更好地提高泛读教学的质量。  相似文献   

高专生英语语音学习中存在的问题及对策*     

方凤鸯  吴俊芳 《读与写:教育教学刊》2013,(21)

语音是大学英语学习中的重要内容,也是大学英语教学中的薄弱环节。本文从英语语音学习的重要性和目前高专学生学习英语语音的现状入手,指出现阶段高专语音教学方面存在的问题,提出了改善的途径,主张采取积极有效的策略,全面提高英语语音教学效果。  相似文献   

糖尿病足轻行指南     

方凤 《科学生活》2024,(4):116-117

<正>糖尿病是我国常见的慢性疾病之一,它的发生率呈逐年上升趋势。根据国际糖尿病联盟（IDF）2021年的统计数据显示,2021年中国20～79岁的糖尿病患者已达1.409亿人,是全球糖尿病患病人数最多的国家。糖尿病足作为糖尿病常见的并发症之一,严重程度不容小觑。研究数据表明,糖尿病患者足溃疡的终生发病率为19%～34%;即使糖尿病足溃疡能成功愈合,但1年内的复发率依然为40%,3年内的复发率为65%。糖尿病足能引发疼痛、感染、足部畸形甚至截肢,严重影响了“糖友”们的生活质量。  相似文献   

勇闯三关，“朽木”可雕——浅谈提高毕业班英语学困生成绩策略     

方凤 《基础教育论坛》2013,(8):45-46

本文以小学毕业班为观察点,面对学生英语成绩差距大,个别小学生破罐破摔的现象,通过勇闯三关的形式,切实提高了学生的英语成绩．  相似文献