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现代继续教育在世界范围内受到普遍重视。６０年代以来，现代科学技术加速发展，科技成果大量涌现，且总体呈指数规律增长。科技成果总量增长加速，知识老化和更新周期缩短。 据统计：一个人在大学期期只学到了今后所需知识的１０％，其余９０％的知识要靠边工作边学习来获得。继续教育作为学历教育后的一种终生学习形式，在这种科学发展速度面前自然被人们普遍接受。首先是在美国，然后在欧洲，直至１９７９年第一届世男继续工程教育年会召开，我国可以说在这时才正式引进并推广了现代意义上的继续教育，即着眼于知识更新、补充、拓宽和加… 相似文献
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实行出口导向的贸易发展战略,是日本、韩国、台湾等东亚国家和地区的经济自６０年代起出现快速增长的重要内在原因之一;与东亚形成鲜明对比,拉美长期实施进口替代战略,这不利于经济增长。当然,进口替代与出口导向二者并非简单的对立的两种贸易战略,具体地考察两个地区的贸易发展战略的历史过程,东亚和拉美都经历了由进口替代到出口导向的战略转变,只是就具体阶段而言,两个地区存在一定的差异。两者之间是一种历史的、辨证的 相似文献
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改革开放给学校教育注入了新的活力,其表现之一,就是第二课堂活动的蓬勃开展。认真反思这几年来开展第二课堂活动的经验教训,更好地发挥其教书育人的辅助作用,无疑是有益的。本文试对此作一探讨。 一、处理好需要与可能的关系,正确估价和合理安排第二课堂活动 办任何事情都有一个需要与可能的矛盾,第二课堂由于它那“第二”的属性,这个矛盾就更为突出。实践表明,要处理好这一矛盾,应当从理论和实践的结合上作出回答。 相似文献
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针对地质灾害调查与区划项目的制图和建库过程中大量的数据资料需要储存、查询、处理和更新,利用MAPGIS中的一些设置和技巧,提高成图的精度;通过改进一些操作方法,加快成图的速度,入库制作更便捷;提交的成果能够快速进行各种数据分析,从而加快各种专题地图和报告的生产速度,满足了地质灾害评价要求。 相似文献
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“两手抓”的哲学思考刘家林，方国平“两手抓”是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要内容。从哲学的观点来看，它不仅坚持了辨证唯物主义的两点论，而且也反映了我国社会主义建设的客观需要，具有深刻的社会根源和现实意义。一、“两手抓”的基本内容８０年代以... 相似文献
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方国平 《第二课堂(小学)》2005,(1)
在比尔·盖茨写给高中毕业生和大学毕业生的一封信里。他列出了11项学生没能在学校里学到的事情——而这些应该是每一个刚刚走上社会的青年必须了解的做人处世的准则。这11条准则也是这位半路退学的世界首富攀上人生顶峰的经验总结,值得推荐给每一位有志于成就事业的青年。 相似文献
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新峰矿务局党委重视通讯报道队伍建设。今年,从基础工作着手,抓了三件事。一是建立健全了各级通讯组织。二是采用集中与分散、理论与实践、请进来派出去等多种途径,培训通讯员,不断提高大家的理论水平和业务素质。三是加强领导,严格考核,不定期对各基层党委进行检查、评比,使通讯报道网络 相似文献