浅谈大学英语口语能力的培养与提高   总被引：2，自引：0，他引：2  

方柳婕 《牡丹江教育学院学报》2010,(2):140-141

英语作为一门国际通用语言,其地位无可替代。随着国际交流的日益频繁,口语的重要性更为突出。英语教师应从注重口语表达的流畅性先于准确性,注重语境的创设和话题的选择,注重对中外文化习俗的了解,以及注重激发学生的非智力因素等方面入手,培养和提高大学生的英语口语能力。  相似文献   

英汉习语差异     

方柳婕 《福建教育学院学报》2006,(2):89-90

语言是文化的载体,习语又被看成是语言的精华。因而习语在体现语言的文化差异上,比其它语言成份更具有典型性、代表性。习语是某一语言在使用过程中形成的独特的、固定的表达方式。英语中的习语包括 proverbs,sayings,colloquialphrases,allusions,idioms 和 slang;汉语中习语则指人们习惯使用的成语典故、俗语、歇后语和谚语等的集合。由于地理、历史、宗教、风俗等方面的差异,英汉习语承载着不同的民族文化特色和文化信息,它们发展历史悠久,与文化传统紧密相连。习语具有形象、简练、寓意深刻、机智幽默等特点。通过对英汉习语对比学习,我们不仅可以看到不同文化之间的社会习俗、宗  相似文献