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方瑞目 《时代教育》2009,(10):183-183
教师要讲那些学生似懂非懂的问题,讲教材的重点和难点.当学生对某个难点处于"山穷水尽疑无路"时教师给以恰当的点拔、提示,使学生顿时醒悟,感到"柳暗花明又一村".因此,精讲点拨是教师充分展示自身教学艺术,提高教学实效的过程.  相似文献   
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高中政治课教学应坚持新课标理念,以生为本,改进教学观念和方法,创新评价体系,注重学生个性发展,培养学生创新意识和实践能力,调动学生学习的兴趣,教给学生学习方法,启发学生思维,真正做到"授人以渔"。  相似文献   
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