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1.
以安徽省肥东县六家畈村的留守儿童户外空间设计为例,分析了乡村户外活动环境和留守儿童的心理需求、行为特征.在乡村景观的背景下,提出了注重地域性、强调引导性、增加趣味性、突出生态性、提高观赏性的留守儿童户外活动空间的景观设计策略.结合案例,从总体布局、景观节点和植物设计3个方面对设计策略进行体现.研究可为留守儿童户外活动空间景观设计提供借鉴.  相似文献   
2.
一般的写作教学过程包括命题、指导、评改三个部分。我认为,在作文教学中也可以对学生进行心理指导,教导孩子如何积极主动地面对学习生活。  相似文献   
3.
微生物学实验课是微生物学的重要组成部分,同时也是微生物学教学的重要环节.针对部分学生对微生物学实验课缺乏兴趣,笔者通过教学改革和实践,尝试把"双百"大赛与微生物学实验课相结合. 通过分析两个具体设计方案,发现在设计"双百"大赛作品的过程中,学生对微生物学实验课的兴趣显著提高. 这种教学改革和实践有利于教学质量的提高,为后续课程学习打下良好基础,值得进一步推广.  相似文献   
4.
专业课程设计是生物工程方向学生实践教学环节的重要组成,学生通过课程设计可以将理论与实践紧密结合,对培养学生综合运用所学理论知识和工程能力具有重要作用。文章探讨了一些旨在提高课程设计教学质量的措施,为探索课程设计教学环节的改革措施提供了参考。  相似文献   
5.
英语中表示“你好”的问候语很多,但是英语国家人们之间的问候因不同的时间、不同的场合、不同的人之间会有不同的表达。所以我们要小心使用,做到因人而异,因时而异。  相似文献   
6.
打开水     
拎着空水瓶的双手已经冻得发紫。一阵寒风扑面而来,我不禁哆嗦了几下。食堂里,同学们正呈半圆形围住水龙头,有几个害羞的女生只好站在人群外望“水”兴叹!看看表,四点半了,只得硬着头皮挤进去。到了水龙头边,才知又有一  相似文献   
7.
方舒 《教育与职业》2005,(28):74-76
蔡元培(1868-1940).字鹤卿.号孑民。蔡元培先生曾中秀才,举人.进士.被点为翰林院编修.有很深厚的儒学功底。西学渐入中国后.蔡元培开始学习日文.并于1907年赴欧洲学习.先入莱比锡大学研读文学、哲学.人类学.文化史心理学、美学等课程.后又在欧美游历数年.见多识广,学问渊博.思想较少受到时地的限制。  相似文献   
8.
北京奥运与建构国家形象的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
2008年北京奥运会作为一项为各国受众所瞩目的全球性媒介事件,是提升中国形象的良好契机。本文结合媒介定型理论,分析了2008年北京奥运会期间,通过国际传播构建良好国家形象的有利条件和不利因素,并对如何进行北京奥运国际传播提出建议。  相似文献   
9.
韩剧作为韩国文化输出的主要渠道之一,渗透着政治制度、文化价值和国家形象的无形感召力,是软实力传播效果的具体体现。即作为大众所喜闻乐见的韩剧,无论传播内容还是演艺人员都潜移默化地承担着韩国国家文化"软实力"建设的重要使命。韩剧不只是扩大了韩国的国际影响力,也使韩国跻身于世界文化产业强国之列。  相似文献   
10.
高校学生社团,作为构建校园文化的重要组成部分,为广大学生提供了展现自我的平台,有效提高了学生的综合素质,丰富了校园文化生活。通过对南京晓庄学院的实地调研,针对社团发展的现状以及存在的问题,提出了加强领导、规范管理、提高活动质量、注重交流等措施,引导高校学生社团健康发展。  相似文献   
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