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[目的/意义]语言贯穿于非传统安全的多个方面,不仅可以成为安全化的指涉对象,还能够发挥其修辞、认知、评价与建构功能赋予存在性威胁以合法性,影响受众对国家政策的接受度。深入探究隐喻图景与反恐现实之间的关联,有助于发挥隐喻在反恐情报汇集、甄别与研判中的重要作用。[方法/过程]选取12个国家的52家主流媒体相关报道建立非传统安全话语专题语料库,使用Wmatrix语料库软件和语义网络分析技术整体呈现隐喻图景,揭示隐喻模式及其蕴涵意义。[结果/结论]恐怖主义媒介话语的隐喻图景以犯罪隐喻、战争隐喻、道德隐喻、疾病隐喻和自然隐喻为主要的隐喻类别,通过揭示恐怖主义基本特征、塑造参与者身份形象、描述两极化与妖魔化的故事情节、激活受众认知框架并做出道德评价等方式建构出一幅复杂多元的隐喻图景。隐喻通过塑造受众的认知模式间接地作用于反恐政策的制定与实施,是拓展非传统安全研究维度的可能路径。 相似文献
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目前在建设领域,安全生产形势不容乐观。笔者结合多年在监理工作中的实践工作经验,认为在工程建设施工现场的监理安全管理工作,必须加强学习,提早防范,坚持“严、细、实”,抓防范、抓落实。 相似文献
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研究性学习作为一种让学生在课程中自己探索、研究问题的学习方式,在培养学生的创新能力、实践能力以及激发学生的学习积极性等方面显示的作用非常显著,目前正受到人们越来越多的关注。笔者在高职《电子线路》课程教学中开展研究性学习探索,深深体会到,推行研究性学习是必要的也是可行的。 相似文献
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在小学美术教育中重视培养学生的创造力不仅有助于提高教师的教学水平,还有助于促进小学生个性与共性的发展,培养学生的思维能力和创新能力,从而提高小学生的美术学习和欣赏能力。本文主要从尊重小学生个性发展的特点、保护小学生的好奇心和充分发挥小学生的想象力三方面论述了小学美术教育中学生创造力的培养策略,以期为广大小学美术教育工作者提供借鉴。 相似文献
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方菁 《武汉职业技术学院学报》2010,9(1):75-78
根据电力系统地理分布地域广以及对时钟同步要求精度高的原则,提出了一种GPS授时模块和IEEE1588协议相结合的时钟同步方案,该方案按地理因素将整个电力网络划分为若干个子网络,各个网络之间利用GPS接收模块实现时钟的同步,子网络内部采用IEEEl588协议实现时钟的同步,从而实现整电力网络的时钟同步;然后在FPGA平台上对精确时钟模块、GPS信息接收及处理模块、IEEE1588协议的部分实现模块进行实现;最后通过系统误差验证表明本文所提出的方案切实可行。 相似文献
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档案作为人们在各项社会实践活动中形成的原始历史记录,它真实地记载了人们的各项智力成果.随着我国知识产权法律制度的逐步完善,特别是<中华人民共和国著作权法>的出台和修订,著作权人的权利保护意识越来越强烈. 相似文献
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