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基于中职学分银行的建立以及实践应用,需要结合职业教育改革、职业教育体系优化需求,对学分银行机制进行完善与优化,提高中职学分管理水平的综合提升。本次研究是以丹东市中医药学校的学分银行建立为研究对象,针对本校的学分银行建立情况、实践应用成果等方面进行综合分析,并提出完善学分银行规章制度、建立行之有效的学分银行运行体系以及质量保障体系等策略,这对进一步提高学分银行的实际应用水平方面有积极作用。 相似文献
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