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本期座谈专家：余文森（福建师范大学基础教育课程研究中心常务副主任、教授，教育部新课程教学专业支持工作项目组召集人，全国“十五”教育科学国家重点课题“新课程与学生学习方式转变实验研究”分课题负责人。） “在学习方式上，我们倡导的更多的是一种精神和内在的品质”记：本刊前几期已经分别就合作学习、探究学习和自主学习做了深入的访谈。您能否在此基础上谈谈，学习方式究竟指什么？余：我们认为，学习方式较之学习方法是更为上位的东西。它不仅包括相对的学习方法、学习策略、学习手段等方法、技术层面的外在表现，而且还包括… 相似文献
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“你还有什么意见？好，请讲。”这是灵武市东塔中学初一数学许老师课堂上的口头禅。９月２６日上午，我们走进了她的课堂。她个子不高，已近中年，一身灰白的衣服，没有任何装饰，神情平和，在教室里则始终挂着微笑。这节课的重点是：有理数的加减运算和学会用正负数解应用题。许老师给出了一道计算题：３１＋（－２８）＋２８＋６９，叫了３个学生上黑板演算。她是希望学生自觉运用加法交换律和结合律，３个学生也都用了，但有些细微的差别。其中有一个学生是这样解的：（３１＋６９）＋（－２８＋２８）＝１００＋０＝１００。答案出来后… 相似文献
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开展合作学习的有效策略 总被引：15，自引：0，他引：15
课程专家就教师关心的问题答本刊记者问(四)与探究性学习一样,合作学习是新课程实现学生学习方式转变的着力点。但是,对于开展合作学习的具体策略,比如如何分组、合作的规则、学生人际交往技能的训练、在学生合作过程中如何进行有效的管理,等等,大多数教师可能有误解,有困惑,甚至迷茫,所以我们觉得有必要提供——— 相似文献
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多年来,对教师工作科学、全面的评价,一直是中小学管理的瓶颈。一个普遍的观点,就是教师的工作是繁复的、创造性的,无法量化,难以考核。因此,评价一个教师的好坏,就不太可能有科学的标准,有时是凭印象、感觉,或者主要以学生的考试成绩论英雄。这当然无法让教师心服口服。真的找不到一种有效的现代教师评价体系吗? 相似文献
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引子:变革迫在眉睫穿过一条幽长的小巷,我们来到了广东省佛山市第九小学(以下简称九小)。作为佛山市政府的邻居,九小俨然是闹市的隐士,临街的正门不但矮小,而且似乎有意与大街拉开几十米的距离——从街上走过,行人对它往往视而不见。 相似文献
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让学校走进文化新境界人和街小学(以下简称人和)是渝中区的龙头学校,树人小学(以下简称树人)在重庆市教育界有口皆碑,西南大学附属小学(以下简称附小)也一直是重庆最具吸引力的学校。它们,如何特色发展?一个共同途径,就是文化涅槃。 相似文献
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本刊讯2011年12月28日,教育部正式发布《关于印发义务教育语文等学科课程标准(2011年版)的通知》。该套课程标准涵盖了义务教育19个学科,将于2012年秋季开始执行。据了解,该套标准是在义务教育各学科课程标准"实验稿"基础上修订而成的,修订 相似文献
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面对新技术的挑战,"互联网+"对社会生活包括学校教育的深刻影响,世界教育日新月异的变化,发展新时代优质教育的迫切需要,探索建立现代学校治理方式势在必行。好的学校治理,是收获良好教育效益的保证。《学校如何运转》一书,是李希贵校长多年学校管理实践的智慧结晶,可谓是一部扎根本土、眼界开阔、面向未来鲜活的"学校管理学"。 相似文献
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高考改革,重大而敏感。自1977年恢复高考以来,中国高考制度走过了三十多年的历史,为选拔人才、维护社会公平与稳定、引导教育方向作出了重大贡献。作为一项基本的社会制度,它的内容与形式永远是与社会的发展进步联系在一起的。近十年,中国社会转型带来的巨大变化,决定了高考改革的活跃是必然的。聚光灯下,没有完美。万人瞩目的高考改革,每走一小步,几乎都会有争议。然而,迈步却是历史不可阻挡的趋 相似文献
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这是一匹黑马的故事。谁也没想到,一块时代的弃地上,会崛起一所省级示范性高中。普普通通的学生进去,会有大面积的学业提升。处于城市的一个角落,却门庭若市。和许多个学校黑马的神话一样,她的背后,是教育最本质的东西,是教育规律。然而这所学校不同的是,它是自力更生的标本,是生产优质教育资源而不是转移优质教育资源的一个典范。 相似文献