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人科学中的史学教育是当今素质教育中不可或缺的一门学科,学习历史的过程可以吸取前人成功的经验,避免重蹈历史覆辙。学习可以拓宽知识面,培养爱国主义情操,面对知识经济时代的挑战,我们可借鉴各国成功的范例,少走弯路。  相似文献   
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人文科学中的史学教育是当今素质教育中不可或缺的一门学科 ,学习历史的过程可以吸取前人成功的经验 ,避免重蹈历史覆辙。学习历史可以拓宽知识面 ,培养爱国主义情操 ,面对知识经济时代的挑战 ,我们可借鉴各国成功的范例 ,少走弯路  相似文献   
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施元凯 《历史学习》2001,(12):11-11
辛亥革命爆发后,黎元洪就任湖北军政府都督,教材《中国近代现代史》上册中的相关解释有些简略,只提及革命党人错误地认为,军政府首脑应由社会上有“资望”的人出任,才能号召群众。对于这种解释好多学生并不理解,觉得革命党人也太幼稚了,怎会轻而易举地将政权交给一个这样的人。我觉得应该讲清楚这件事的真正原因,唯有这样才能让学生真正了解这段历史。  相似文献   
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施元凯 《中学文科》2000,(11):72-73
“中国是世界明发达最早的国家之一”(《毛泽东选集》第586页),自古以来就是一个统一的多民族国家,但清末的闭关政策完全改变了这一切,清末的闭关政策对这一时期的盛衰起着至关重要的影响。  相似文献   
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2003年秋季高考,除辽宁、江苏外,全国其余省、市、区均继续采用本地区2002年秋季“3+X”高考选用的科目设置方案。北京、上海各自自主命题,其中北京实行“3+文科综合/理科综合”模式,上海在自主命题、选用“3+文理大综合+1”模式的同时,为满足部分考生的特殊需要还开考了高考全国卷“3+文科综合/理科综合”、高考全国卷“3+文理大综合”;广东、河南继续采用“3+大综合+1”;广西2003年高考是在2002年该自治区高考科目组合的基础上略有调整。除以上省、市、区外,全国其余省、市、自治区均实行“3+文科综合/理科综合”高考模式。本文试以2003…  相似文献   
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"一墙之隔不相往来,擦肩而过互不说话,不少门对门、楼上楼下的邻居住了好多年却形同陌路,这是和谐社区建设中不和谐的‘音符’"。和谐的邻里关系不仅是城市文明建设的一个重要方面,也是建设和谐社会的重要基础。为增进全市社区居民邻里间的感  相似文献   
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“历史总离不开年经事纬”,有了这个我们才会在学习中省去不必要的麻烦。就拿纪年方法来说,历史上的纪年方法很多,好多学生在学习历史时,对纪年方法颇感难以下手。我国“历史优久,年代遐长,史籍浩繁,事迹错杂”,为此我们更有必要将头绪纷纭的历史事件提纲摘要,纪年方法不失为一种很好方法。但纪年法也异常复杂,大致有七种之多,本文根据纪年法的演进过程作一简单的介绍。1.我国最早的纪年方法是以帝王在位的年代起讫来计算的。在《书经·尧典》中就曾有这样的记载“朕在位七十载”等话,在《舜典》也有类似的记载“二十有八载,帝乃殂落”。就…  相似文献   
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“一墙之隔不相往来,擦肩而过互不说话,不少门对门、楼上楼下的邻居住了好多年却形同陌路.这是和谐社区建设中不和谐的‘音符’”。和谐的邻里关系不仅是城市文明建设的一个重要方面,也是建设和谐社会的重要基础。为增进全市社区居民邻里间的感情,营造充满温馨、相互关爱的邻里亲情,建设和谐社会,  相似文献   
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